很少有孩子會主動喜歡上閱讀，通常都必須有某個人引領(lǐng)他們進(jìn)入書中奇妙的世界。而這個人就是父母！

　　好的閱讀習(xí)慣對孩子一輩子受益無窮。

　　有父母會說自己的孩子喜歡看電視、玩游戲，根本不喜歡閱讀。覺得是孩子缺乏上進(jìn)心，不聽話，打上一個“不愛閱讀”的標(biāo)簽。

　　而實(shí)際上，孩子的很多問題都是父母造成的，孩子是否有一個好的閱讀習(xí)慣與父母的努力和重視程度息息相關(guān)。

　　趁這個暑假，抓住這個閱讀黃金期，讓孩子愛上閱讀吧，

　　今天給大家分享幾條建議，希望幫助孩子們在暑假更好地閱讀。

　　家庭的讀書氛圍和父母的以身作則：

　　在一個家里，如果沒有書，沒有愛書的人，那么這個孩子，很難愛上閱讀。

　　假如你只對電視劇或手機(jī)感興趣，如果你自己很浮躁，拿忙作借口，花大價錢去聽一些講師的二手培訓(xùn)班，卻不肯靜下心認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書。

　　那不要怪孩子不閱讀，先反省自己。

　　而如果父母愛好閱讀，家庭必然會有很好的閱讀氛圍，這是引導(dǎo)孩子愛上閱讀最好的方法。

　　建議家里一定要有一個放書的地方，適合孩子看的書盡可能擺放在孩子觸手可及的地方，這樣便于孩子隨時翻閱。

　　每天最好有半小時左右的固定的閱讀時間，大家一起讀一讀。

　　你可以自由選擇，小說、散文、詩歌或者美容雜志都可以啊。

　　我總期待更多的父母能夠捧起書本，每天有一個時間來取代手機(jī)閱讀。

　　幫助孩子培養(yǎng)紙質(zhì)閱讀的興趣和習(xí)慣，父母的榜樣力量很大。

　　舉辦小小讀書會

　　讓孩子和小伙伴們一起讀，邀請孩子的朋友來家舉辦小小讀書會，比如我會邀請小小魚讀小學(xué)的表哥在暑假的時候來我家里跟他一起讀。兩個孩子在一起讀起來的勁兒特大。

　　這幾天下午，他倆玩積木游戲，一起看30分鐘的動畫片，然后就在房間內(nèi)翻書。

　　每人找?guī)妆咀约合矚g的書放在身邊，看得津津有味。

　　也可以讓幾個孩子共讀一本書，一起探討書中人物，然后他們會去進(jìn)行角色的扮演。

　　能激發(fā)孩子的一種自我認(rèn)同，而且孩子們都有表現(xiàn)自己的欲望，為了能多發(fā)表自己的觀點(diǎn)，他們會好好讀書，記住一些東西，然后去表達(dá)出來，這樣的讀書會對于孩子們的成長非常有益。

　　當(dāng)然在這里要注意孩子是真的喜歡看書，而不是為了討好父母而裝模作樣，那很不好，寧愿不要這樣的閱讀。

　　不要讓孩子抱著目的去閱讀，感受到快樂是關(guān)鍵

　　很久以前有一個媽媽問我：魚爸，給3歲的寶貝推薦點(diǎn)書，詢問之后我給孩子推薦了一套兒童趣味小百科。

　　然后，這位媽媽就問：這套書有什么功能？能讓孩子學(xué)到什么？

　　為什么要談功能呢？閱讀一定要有功能和目的嗎？

　　我是不贊成這樣的。我給小小魚選書，只看圖書的內(nèi)容是不是有趣（他會喜歡），是不是符合孩子的天性發(fā)展(適合孩子)，是不是安全可讀（這個得把關(guān)）。

　　從沒有覺得一定要通過一套書給他達(dá)成某一個目的。

　　當(dāng)然，有些圖書它本身有一些附帶的功能，比如《恐龍來了：孩子的情緒管理繪本》，它能夠幫助孩子認(rèn)識情緒問題，然后去管理它，這是一個漫長的過程，不可能說孩子讀一套書就能馬上不生氣，不發(fā)脾氣。

　　要知道，多少父母，讀了很多書，后悔藥吃了好多，脾氣還是很差。所以情緒的管理從小就得去認(rèn)識它，管理它。

　　還有《我的第一套數(shù)學(xué)童話》和《經(jīng)濟(jì)好好玩》這一類圖書，都自己帶有功能性，滿足孩子的一些發(fā)展要求。

　　但是，我們千萬不能因為功能而去給孩子選書。不要總是談閱讀有什么用，先開心地讀起來才是重要的。