2018洛陽小升初語文作文小技巧
來源:家長幫論壇洛陽站 文章作者:洛陽學霸 2018-03-31 23:11:30

觀察是作文的基礎,但是單憑觀察并不能寫出特別優秀的作文。比如有同學走進一片樹林,然后記下了自己的觀察所得:
早晨,我走進小樹林,發現小樹晃動著翠綠的葉子,小鳥唧唧喳喳地叫個不停,許多露珠掛在葉尖兒上閃爍著晶瑩的光。
這段話寫出了自己的觀察所得,你認為寫得怎么樣呢?
可能你會說“不太好”,為什么?因為只寫看到的東西,作文讀起來顯得太“干巴”。寫作文時雖然強調要觀察,但是觀察只是基于表面現象的“準備活動”,或者說觀察到的東西只是用來寫作文的材料,單單寫這些東西,作文當然不美。要想把觀察到的東西變成“美麗”的文字,還需要“想象”來參與。也就是說,在“看到”的基礎上,充分發揮“想象”,才能讓作文不干巴,有文采。
因此,我們可以把這個基于觀察所得的作文片段,加上“想象”,修改成:
早晨,我走進小樹林,發現小樹晃動著青翠的葉子,像是在跟我招手。小鳥唧唧喳喳地叫個不停,像是在喊我的名字。露珠掛在葉尖上閃爍著晶瑩的光,像是在跟我交換眼神。
修改后的作文,把看到“樹葉晃動”,想象成“與人打招呼”;把聽到的“小鳥的叫聲”,想象成“喊人的名字”;把看到“露珠閃爍”,想象成“交換眼神”。把“想象”的內容加進作文,原來干巴的文字,一下子變得美麗了。
但是,修改后的作文,是不是已經完美了呢?肯定還能提升,因為“想象”還不夠深入,還不夠“大膽”。如果有更深入、更大膽的想象,作文會變成什么樣子呢?
請看著名作家李漢榮的名篇《山中訪友》里的片段——
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數英三科試題匯總
- 小學1-6年級數學天天練
- 小學1-6年級奧數類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數知識點匯總
- 小學1-6年級語數英教案匯總
- 小學語數英試題資料大全
- 小學1-6年級語數英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數英單元試題整理匯總