2018洛陽(yáng)小升初英語(yǔ)語(yǔ)法整理(5)
來(lái)源:家長(zhǎng)幫論壇洛陽(yáng)站 文章作者:洛陽(yáng)學(xué)霸 2018-03-29 17:27:10

詞尾字母tdd。①八減t,九減e,
f要把ve替。②ty把y變成i,
記住th前有個(gè)e。③①按:指first、second、third。
②按:指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve
加上f。
、甙矗褐竧wenty→twentieth等。
基數(shù)詞變序數(shù)詞(之二)
第一、二、三要全變,①
其余“th”加后邊,⑧“th”里有例外,
你需格外記明白:
八減t,九減e,②
字母f代ve,④ty變tie。⑥
、賝ne——first,two——second,three——third。
、趂our-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。
、踖ight——eighth,nine—ninth。
、躥ive—fifth,twelve—twelfth。
、輙wenty—twentieth,sixty——sixtieth。
直接引語(yǔ)間接引語(yǔ)的記憶口訣、定語(yǔ)從句記憶口訣、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的口訣
人稱變更怎么辦? “一主①、二賓②、三不變”③
若是自引自的話, 聽者不變稱不變。
注:
、“一主”指在直接引語(yǔ)中的第一人稱變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),要和主句中的主語(yǔ)在人稱上保持一致。如:
He sad,“I am forty,”→He said that he was forty.
、“二賓”指直接引語(yǔ)中的第二人稱變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),要和主句中的間接賓語(yǔ)保持人稱一致。如:
He said,“Are you coming tomorrow?”→He asked me if I wascoming the next day.
、“三不變”指直接引語(yǔ)中的第三人稱變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),人稱不變。如:
He said,“Is she an English teacher?”→He asked if she was an English teacher.
另外注意直接引語(yǔ)為復(fù)數(shù),引述者主語(yǔ)為單數(shù),間接引語(yǔ)主語(yǔ)相應(yīng)變復(fù)數(shù)。如:
He said,“Are you interested in English?”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English
第三個(gè)
一般現(xiàn)、過(guò)用be done,be有人稱、時(shí)、數(shù)變。
完成時(shí)態(tài)have done,被動(dòng)將been加中間。
一般將來(lái)shall (will) do,被動(dòng)變do為be done。
將來(lái)進(jìn)行無(wú)被動(dòng),shall (will) be doing,
現(xiàn)在完成進(jìn)行同,have (has) been doing。
現(xiàn)、過(guò)進(jìn)行be doing, 被動(dòng)be加being done。
情、助、有、是妥安排,一律隨新主語(yǔ)變。
否定助后加not,疑問(wèn)一助置主前。
主語(yǔ)恰是疑問(wèn)詞,直陳語(yǔ)序主在前。
一般情助加be done,雙賓多將間賓變。
復(fù)合賓語(yǔ)賓變主,賓補(bǔ)、主補(bǔ)相應(yīng)變。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總