閱讀復習指導（四）

　　復習要求：

　　領悟作者的一些表達方法。

　　復習提示：

　　每篇文章都有自己的寫作特點，閱讀一篇文章，除理解主要內容和表達的思想感情外，

　　還要領悟是怎樣表達的，這樣可以學習和借鑒他人的寫作方法，提高自己的寫作水平。根

　　據小學語文教材，復習中可著重引導學生在結構等方面去領會順序及表達的方法。

　�。�、了解文章的基本表達順序。

　　好的文章，表達順序的安排，有利于表現文章的內容，有利于表達思想感情。常見的

　　表達順序有：

　　從記敘文敘述角度看有：順序、倒敘、插敘、補敘、分敘。

　　順序是指按照事情發展的時間先后順序來敘述，也就是按事情發展的先后敘述。如《我

　　的戰友邱少云》、《草船借箭》、《將相和》等，這種敘述方法容易把文章寫得條理清楚，

　　脈絡分明，利于分清事情的前因后果。

　　倒敘，是把事情的結果或事情中最突出的片段提到前面寫，然后再按事情發展的順序

　　進行敘述。如《月光曲》、《燈光》等。倒敘可以造成懸念，引起讀者強烈的閱讀興趣，