10．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉

　　古詩(shī)運(yùn)用古詩(shī)復(fù)習(xí)題

　　1、當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，老師說(shuō)："欲窮千里目，更上一層樓。"當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師說(shuō)："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"當(dāng)你沒(méi)有一個(gè)明確的人生目標(biāo)時(shí)，老師說(shuō)："海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。"

　　2、小明整天不思學(xué)習(xí)，這時(shí)你對(duì)他說(shuō)："學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。"

　　3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺說(shuō)："誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。孩子要珍惜啊！"

　　4、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是"當(dāng)局者迷，旁觀者清。"宋代詩(shī)人蘇軾《題西林壁》中的詩(shī)句不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。"也說(shuō)明了這個(gè)道理。

　　5、當(dāng)我們回憶起母愛(ài)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：慈 母 手 中 線，游 子 身 上 衣。臨 行密 密 縫，意 恐 遲 遲 歸。誰(shuí) 言 寸 草 心，報(bào) 得 三 春 暉。

　　6、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的" 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

　　7、在這離別的時(shí)刻，我想說(shuō)："海內(nèi)存知己，天涯如比鄰。我們的友誼天長(zhǎng)地久。"

　　8、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有《靜夜思》中的"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"和《       》中的"            ，            。"

　　9、要全心全意為人民服務(wù)就要做到范仲淹所說(shuō)的"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"

　　10、面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我"山重水復(fù)疑無(wú)路"時(shí)，爸爸來(lái)到我身邊，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我恍然大悟，這可真是"柳暗花明又一村"哪！

　　11、"博學(xué)之，慎思之。"學(xué)習(xí)就是要做到知行結(jié)合；老師常以"橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。"來(lái)強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有個(gè)性；寫(xiě)作要做到多方位觀察，多角色描寫(xiě)。

　　12、望著壯麗的瀑布，我不禁想起"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"這個(gè)詩(shī)句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道："欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。"

　　13、外面的禮花綻放著，炮竹噼里啪啦的亂響，"爆竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，爭(zhēng)插新桃換舊符。"新的一年開(kāi)始了！

　　14、我們常用李白（行路難）中的詩(shī)句"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"表明遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心。15、齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個(gè)城市去讀書(shū)了，小強(qiáng)在送他的時(shí)候拍拍他的肩膀，說(shuō)："海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"