人教版小學語文六年級下冊每課一練(20)
來源:本站原創 2018-03-07 21:44:48

【句段集錦】
讀下列句子,用加點的詞語造句。
(1)有人說過這樣的話:真理誕生于一百個問號之后。
(2)只要你見微知著,善于發問并不斷探索,那么,當你解答了若干個問號之后,就能發現真理。
【課文鏈接】
讀課文,并回答括號里的問題。
最后把"?"拉直變成"!",找到了真理。(聯系全文想一想,這里的"?""!"各指的是什么?作者這樣表述有什么好處?)
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【課外延伸】
1.閱讀:
奇妙的蜘蛛網
我回到農村過暑假。有一次在場院乘涼,爺爺說:"要下雨了,咱們回家吧!"后來,果然下雨了。我好奇地問爺爺:"你怎么知道要下雨了呢?"爺爺笑著說:"你常看看蜘蛛網,就知道了。"
于是,每天傍晚我都去觀察蜘蛛網,一連幾天,我看蜘蛛網都是平平地掛在那里,沒有什么變化。又過了幾天,我發現蜘蛛離開了原來的蜘蛛網,從屋檐下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲,好像一根根的細柱子。然后,蜘蛛就沿著這幾根豎絲,側著身子來回地爬著,繞上一圈一圈的細絲,不一會兒,蜘蛛就結了一個豎網掛在那里。
我高興地把這個發現告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網。
夜里"嘩啦啦"地下起了大雨。第二天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛網。噢!我看出來了,平掛著的蜘蛛網被雨水砸壞了,而豎掛著的蜘蛛網還完好無缺。原來,下雨前,氣壓低,蜘蛛感覺出來了,便趕在下雨前先結個豎網,以免雨后無家。
(1)在短文中找出下列詞語的反義詞。
埋沒--( ) 殘缺不全--( )
(2)第三自然段在文中的作用是( )
A.畫龍點睛,點明主題的作用。
B.承上啟下,起過渡的作用。
C.解釋說明,加深理解的作用。
(3)讀了這篇短文,你有什么想法?
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2.小練筆:
仿照課文寫法寫一段話,用具體事實說明一個觀點。比如"功夫不負有心人""虛心使人進步 , 驕傲使人落后""失敗乃成功之母""一份耕耘一份收獲"等等。
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參考答案:
【字詞薈萃】
1.洗澡、誕生、著名、研究、眼睛、探索
2.澡(洗澡) 玫(玫瑰) 域(地域) 誕(誕生)
燥(干燥) 攻(進攻) 或(或者) 延(延長)
3.科學--(迷信) 普通--(特別) 開始--(結束)
【課文鏈接】
這里的"?"是發現的問題,是不斷的追問,"!"是通過探索,解決了疑問,發現了真理。這個句子把一個抽象的道理,用直觀形象的方法進行表述,給人留下了深刻的印象。
【課外延伸】
1. 閱讀:
(1)發現、完好無缺
(2)B
(3)略(提示:善于觀察,善于發現)
21 我最好的老師
【字詞薈萃】
1.看拼音寫詞語。
kē xué dú tè ɡù yì
( ) ( ) ( )
pàn duàn hén jì jiào xùn
( ) ( ) ( )
2. 比一比,再組詞。
定( ) 調( ) 側( ) 疑( )
綻( ) 凋( ) 測( ) 凝( )
3.詞語搭配。
qiē( ) tiáo( )
切 調
qiè( ) diào( )
【句段集錦】
讀下列句子,用加點的詞語造句。
(1)懷特森先生是一個很有個性的人,教學方法獨特,常常有出人意料的舉動。
_______________________________________________________________。
(2)懷特森先生似乎根本不理會我們的心情。
_______________________________________________________________。
【課文鏈接】
按課文內容填空。
這是一種終生受益的教訓,懷特森先生讓我還有我的同學明白了一個重要的道理:___________________________________________________________。
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