小學五年級語文下冊課課練匯總(11)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-03-07 19:46:07

*20 景陽岡
一、填上恰當的關聯詞。
1、店家道":我家的酒( )是村里的酒,( )比得上老酒得滋味。"
2、店家( )說( )搖著頭,走進店里去了。
3、( )店家怎樣勸武松不要上岡,武松( )不聽,執意上岡。
4、( )武松不把老虎打死,( )會被老虎吃掉。
二、把下面句子中加點的詞語換成和它意思相近的詞語。
1、店家給武松篩了滿滿一碗酒。( )
2、你如何不肯賣酒給我吃?( )
3、但凡客人來我店中,吃了三碗的,就醉了。( )
4、店家無奈,只好又給武松篩酒。( )
5、這時候天快晚了,你還過岡,豈不白白送了自家性命?( )
6、請勿自誤。( )
三、按課文內容填空。
1、請你用四個詞語概括出整個故事的情節:
。 )--( )--( )--( )
2、本文重點了武松( )和( )這兩個故事情節,分別可以看出武松( )和( )的性格特點。
3、"就有大蟲,我也不怕。"這句話是 對 說的,表現了他 的特點。
四、課內閱讀
武松見了,叫聲:"啊呀!"從青石上翻身下來,把哨棒拿在手里,閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴,把兩只前爪在地上按了一按,望上一( ),從半空里躥下來。武松吃那一驚,酒都變做冷汗出了。說時遲,那里快,武松見大蟲撲來,一( ),( )在大蟲背后。大蟲背后看人最難,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。武松一( ),又( )在一邊。大蟲掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個( ),震得那山岡也動了,接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一( )。武松一( ),又( )在一邊。
1、按課文內容在括號里填上動詞。
2、這一段文字是寫_______________________的場面。"大蟲"的進攻主要有三招:_______、_______、_______,武松對付這三招的動作都是_________,這樣的好處是___________________。
答案:二 倒 為什么 凡是 沒有辦法 難道 不要 四 2、武松靈活閃開大蟲進攻 消耗大蟲的體力
*21 猴王出世
一、把下列文言詞語換成現代詞語。
1、真是一個好所在。( )
2、橋那邊是一座天造地設的家當。( )
3、復瞑目蹲身。( )
4、何不拜我為王?( )
二、下面的句子換成現在的說法應該怎樣說?
1、國近大海,海中有一座名山,喚為花果山。
2、蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。
3、夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
4、我們今日趕閑無事,順澗邊往上溜頭尋看源流,耍子去耶!"
5、里面且是寬闊,容得千百口老小。
三、按課文內容填空。
1、那猴在山中,卻會行走跳躍,( )草木,( )澗泉,( )山花,( )樹果;與狼蟲為( ),虎豹為( ),獐鹿為( ),獼猿為( );( )石崖之下,( )峰洞之中。
2、"列位呵,'人而無信,不知其可。'你們才說有本事進得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進來又出去,出去又進來,尋了這一個洞天與列位安眠穩睡,各享成家之福,何不拜我為王?"這段話是 對 說的,表現了人物 的特點。
3、本文選自我國古代杰出的長篇神話小說《 》,作者是( )代的( )。小說主要講述了( )的故事,主要人物有( )等。你最喜歡的人物是( ),原因是他( )。
四、談感想
1、你認為石猴能成為美猴王的原因是什么?如果給你機會,你是樂意做美猴王還是只做眾猴中的一員,為什么?
答案:四1、聰明、機敏、爽朗、坦率、有心計,是天生做首領的材料。
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