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人教版五年級語文上冊句子排列方法(8)

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-03-07 14:24:20

智能內容

  一、一錘定音

  【示例】將下列標序號的句子按一定的順序接續在橫線處(只填序號),使語意連貫。

  第一次看到動物的眼淚,我幾乎是被那一滴淚驚呆了。______________

  ①此時,人們才會相信,動物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。

  ②但是直到真的看到了動物的淚水,我才相信動物也和人一樣,它們也有悲傷,更有痛苦。

  ③只是因為它們沒有語言,或者是人類還不能破譯它們的語言,所以,當人們看到動物的淚水時,才會感到驚愕。

  ④本來,我以為淚水只為人類專有,而動物因沒有感情,它們也就沒有淚水。

  〔方法〕關鍵詞語法

  〔解說〕這段話是議論性文字,表達我對動物流淚的看法。議論性文字往往有個推理過程,要推理就得借用表示推理的詞語。這道排序題就可以運用"關鍵詞語法"破解。第①句 "此時"的"此"是代詞,一般是代指前面出現的內容,所以這句話的前面一定還有一句話。第②句"但是",前面應該有一個"雖然"之類的詞與它相搭配,所以這句話不可能是首句。第③句"只是因為它們","它們"也是個代詞,是指代前面的內容,所以這句也不能是首句。由此分析,第④句應該是首句。這句到底是不是首句呢?我們可以重新來檢測檢測,第④句的"本來"與第②句的"但是"相搭配,所以第④句后為第②句。第③句的"它們"應該代指動物,所以第②句后為第③句。這樣答案就很明顯了:④②③①。

  二、雙管齊下

  【示例】依次填入下段文字括號里的句子,最恰當的一組是(    )。

  臺灣漫畫家蔡志忠說:"如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人(     ),(     )。而我(     ),(      )。"

  A.拿到大的就會抱怨酸 拿到甜的就會抱怨小 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的   拿到酸橘子就會感謝它是大的

  B.拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會感謝它是大的 拿到大的就會抱怨酸   拿到甜的就會抱怨小

  C.拿到大的就會抱怨酸 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到甜的就會抱怨小    拿到酸橘子就會感謝它是大的

  D.拿到甜的就會抱怨小 拿到酸橘子就會感謝它是大的 拿到大的就會抱怨酸 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的

  〔方法〕前后照應法 承接自然法

  〔解說〕這段話主要內容是蔡志忠拿橘子比喻兩種截然相反的人生。仔細研究,發現"一些人"的看法呼應"一種橘子大而酸,一種橘子小而甜",因此"一些人"后面的內容是說這些人拿到大橘子和小橘子的態度,"而"表示完全相反,"我"后面的內容是說"我"拿到小橘子和大橘子與"一些人"拿到大橘子和小橘子完全不同的態度,只有這樣說才前后承接自然。而B和C說"一些人"拿到小橘子會慶幸甜,D說"一些人"拿到酸橘子會感謝它的大,這不符合題意。只有A才符合題意、前后呼應、承接自然。
 

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