第7單元課文（成長的故事）

　　1、有著遠大抱負，為中華之崛起而讀書的 周恩來。

　　2、平易近人，堪稱楷模的 葉圣陶。

　　3、熱愛生活的 烏塔。

　　第8單元課文（科學技術）

　　1、呼風喚雨的 世紀。

　　2、神奇、方便舒適的 電腦住宅。

　　3、類型眾多的 恐龍。

　　十四、資料袋（摘自課本）

　　1、雅魯藏布的發現，是我國幾代科學家長期艱辛努力的結果。20世紀末，眾多科學家曾先后八次進入這個地區進行科學考察，并在1998年10月下旬至12月初，首次實現了人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯舉。科學家經過精確的測繪計算呵科學論證，確認雅魯藏布大峽谷為世界第一大峽谷。過去曾別列為世界之最的美國科羅拉多大峽谷（長370千米，最深處2133米）、秘魯的科爾拉大峽谷（長90千米，最深處3200米），都比不上雅魯藏布大峽谷。（P9）

　　2、法布爾是法國著名的昆蟲學家。他迷戀昆蟲研究，曾經用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養昆蟲。在這塊荒地上，他對昆蟲進行了長達30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創作了著名的《昆蟲記》。《昆蟲記》既是一部嚴肅的科學著作，又是一部優秀的文學作品，讀起來饒有趣味。

　　3、童話可以分為兩大類。一類是由作家創作的，著名的有丹麥的安徒生童話，德國的豪夫童話，英國的王爾德童話，中國的葉圣陶、張天翼寫的童話等。另一類是在人民群眾中口頭流傳，后經有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童話》。《格林童話》共有210篇，搜集整理者是德國的格林兄弟。

　　4、截至2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》文化遺產共21處：北京故宮、長城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵馬俑、孔府、孔廟、孔林、孔廟、武當山西藏布達拉宮、北京頤和園、北京天壇。

　　5、《愛的教育》是一部日記體的兒童小說，原名《心》。作者在序言中說："這部書是特地奉獻給9歲~13歲的小學生的。"書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。他們都具有高尚的品質。小說寫出了他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學深厚而真摯的愛。小說在1886年發表后，轟動了意大利文壇，先后被譯成許多種文字，在世界各國廣為流傳。

　　6、遼西地區是個化石寶庫，被譽為"白堊紀公園"。那里發現的恐龍化石門類之多，保存之好，舉世罕見。特別是 1996 年以來，那里多次發現留有羽毛印痕的恐龍化石，有前肢很長的原始祖鳥、后肢修長的尾龍、體態臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國鳥龍和身體小巧的小盜龍。其中有的恐龍身披纖維狀的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，為我們提供了部分恐龍向鳥類演化的依據。

　　十五、閱讀鏈接（摘自課本）

　　◆ 它一身的白毛像雪似的，中間夾著數塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁兒地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。  --周而復 <貓>

　　問：這段話主要寫了小貓的什么？通過這些外貌描寫你仿佛看見了一只怎樣的貓？小結：作者就是通過外貌描寫來表達自己對貓的喜愛之情的。

　　◆ 小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。當它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望去真是美麗。每當附近四鄰或路過的人，見了稱贊說"好貓"的時候，妻臉上就現出一種莫可言說的得意，好像是養著一個好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個孩子從學校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在家庭追趕它。我也常于初秋的夕陽中在檐下對這小動物作種種的遐想。（夏丏尊）

　　問：1、這段文字有沒有直接寫貓？都寫了誰？（鄰居、妻子、孩子、作者）

　　答：沒有。通過寫旁邊人對貓的態度來表到對貓的情感，這叫側面描寫。

　　2、通過這些旁人的態度，你仿佛看見了一只怎么的貓？

　　◆  給，永遠比拿愉快

　　有一年，作家高爾基在意大利的一個島上修養。他10歲的兒子跟著媽媽來島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就他那個媽媽一起回俄國了。第二年春天，兒子栽下的花開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。

　　高爾基在信中說，兒子，你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西-鮮花。如果你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的美好的回憶，那你的生活該是多么愉快啊！那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠比拿愉快。 （P115）

　　▲ 按要求寫句子

　　1、它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。（改成肯定句）

　　肯定句：它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來。

　　2、說它貪玩吧，的確是呀 ，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改意思不變的陳述句）

　　陳述句：說它貪玩吧，的確是呀 ，要不就不會一天一夜不回家。