如何指導(dǎo)低年級學(xué)生寫好鉛筆字?(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-02-08 20:16:18

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注重漢字的間架結(jié)構(gòu)
什么是間架結(jié)構(gòu)?就是漢字每個筆畫間的布局.間架結(jié)構(gòu)有一定規(guī)律可循的.我們有個’法寶’—田字格定位法.田字格中間的橫中線,豎中線就是用來給漢字的筆畫定位的.把田字格可以趣說成是字的家,字太大,家里給人的感覺太擠;字太小,家里顯得空蕩蕩的.要想如何布置好家,就應(yīng)該把漢字寫在田字格的中間位置,上下,左右所留空隙差不多,把字寫規(guī)范整齊.
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抓實寫字四環(huán)節(jié)
1、看,看教師的范寫,看清老師寫字的筆順,字在田字格中擺布。
2、描仿,國標(biāo)本蘇教版教材有一個最大的突出優(yōu)點就是課文中出現(xiàn)的每一個生字都要求學(xué)生按筆順先描后仿,而且一到六年級一仿到底。編者的用心顯而易見,那就是希望通過此訓(xùn)練,讓我們的學(xué)生不寫倒筆順的字,寫出漂亮的入體字來。所以,在課本上"描仿"這個過程是寫字教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我們要求學(xué)生邊描仿邊輕聲念出筆畫的名稱。
3、臨,這一步是學(xué)生前兩步學(xué)習(xí)過程的自然提高,臨寫不光要求筆順的正確,筆畫的到位,而且更要注意結(jié)體的美觀。
4、比較,把臨寫的字和范字進行比較,看還有哪些地方?jīng)]寫相似。然后再進行第二次臨寫,特別要在第一次沒寫相似的地方多用功。到覺得寫得比較相似了,再反復(fù)鞏固幾遍。
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及時評價鼓勵
要想方設(shè)法多讓學(xué)生體驗到練字的樂趣,增強寫好字的信心。具體做法有:
1、寫字過程中的當(dāng)場表揚(坐姿、握筆、字體)。
2、在學(xué)生臨寫的作業(yè)本上的符號表揚:"圈"——在某個臨寫比較好的字右上方用紅筆圈個小圓圈;"獎給一面小紅旗"——如果學(xué)生連續(xù)的5個"優(yōu)",就獎給一面小紅旗。
3、優(yōu)秀的書寫作業(yè)展覽或傳閱。
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