小學(xué)六年級(jí)期末復(fù)習(xí)三個(gè)階段方法總結(jié)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-12-21 16:24:07

相信大家一定在緊張的期末復(fù)習(xí)中,從早忙到晚。但是很多時(shí)候我們除了忙,還要不時(shí)的抬起頭,想想一些比怎么做更重要的事情——做什么。這樣才不會(huì)浪費(fèi)了你辛辛苦苦的精力和寶貴的時(shí)間。
期末復(fù)習(xí)的正確姿勢(shì)是什么樣的呢?
第一階段:全部學(xué)科的總復(fù)習(xí)
1、列出重要內(nèi)容一覽表
為了便于記憶和應(yīng)用,你要把重要內(nèi)容列成一覽表,將其縱橫關(guān)系整理清楚,做到一目了然。一覽表可以一張張分別做,也可以綜合在一張大紙上。
對(duì)于那些需要背誦的、互不連貫的內(nèi)容,則可以使用卡片來(lái)記憶。
這一階段的工作,主要是整理一覽表和卡片,在以后的階段復(fù)習(xí)中,只要不時(shí)地加以使用便可以了。
2、消除疑點(diǎn)
在完成了“整理”工作后,就應(yīng)開(kāi)始實(shí)質(zhì)性的復(fù)習(xí)了。這時(shí)候往往會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),這類(lèi)問(wèn)題大多是有關(guān)考試的“關(guān)鍵性問(wèn)題”。一定要理解深透,如果能以這類(lèi)問(wèn)題為中心開(kāi)展相互討論,必然大有好處。比如討論中,你無(wú)法扼要說(shuō)明問(wèn)題,這就表明你對(duì)那個(gè)問(wèn)題仍未徹底掌握。
第二階段:全力突破弱科
這一階段主要目的,是突破成績(jī)不佳的科目,但這并不是說(shuō)其他科目可以丟開(kāi)不管。
1、重點(diǎn)在于做練習(xí)
這個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在做練習(xí),以訓(xùn)練應(yīng)用能力。像數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科,可以使用習(xí)題集之類(lèi)的書(shū)。所做的練習(xí),要和教材的基本內(nèi)容有關(guān),并參照有關(guān)的一覽表。
語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科,要以教科書(shū)為中心,反復(fù)練習(xí)讀法、譯法、語(yǔ)法等。這些學(xué)科的知識(shí)范圍較寬,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把思路放開(kāi)些,把有關(guān)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行綜合練習(xí)。
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