�。�4）、正確地復述渴望，語句連貫。

　　（5）、能正確、流利地朗讀課文，能想象課文所描繪的情境，知道課外的大意。

　　4、教學重點：

　　課文教學以朗讀和背誦為重點。多讀精講，知道學生把課文正確、讀連貫。識字教學在語言環境中把字的音、形、義結合起來，聯系生活實際識字。注意引導學生通過觀察圖畫和實物 ,把識字和認識事物有機地結合起來。

　　四、教學進度

　　1、第一學月漢語拼音八 九 十 十一 十二單元

　　第二學月第一單元 第二單元 半期復習

　　第三學月第三單元 第四單元 第五單元

　　第四學月第六單元 第七單元 十三單元

　　第五學月十四單元 十五單元 十六單元

　　期末復習

　　2、應在各單元教學目的、重點、難點和關鍵的基礎上，進行課堂教學。