奧數網整理了關于小學語文課文《憶江南》的讀后感，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　《憶江南》是一首意境十分優美的詞，是唐代詩人白居易的絕唱 之筆。作者以如畫之筆描繪出一幅江南春景圖，在人們記憶中留下難 忘的印象。

　　古詩詞教學有個“詩中有畫、詩中有情、詩中有詩”的共性規律 ——這是我執教這堂課的努力方向。我的整個設計思路是：了解詞的 知識，從 “江南好”入手，充分感受描繪江南美景的“日出江花紅 勝火，春來江水綠如藍。”指導學生讀出江南風光的柔美、熱情，讀 出這兩個短短的句子所蘊含的對江南風光的深刻理解與感觸， 與作者 的情感產生共鳴——“江南好”。然后，讓學生通過對作者在江南時 的作為以及之后回洛陽后的生活的簡單了解，將“憶江南景”過渡到 “憶江南人”，提升詩歌情感，厚重“憶”的意義!

　　當然不足之處有很多，我覺得在板書部分處理得不夠巧妙，我在 畫簡筆畫時占用了一定的時間，如果我畫時同時也讓學生在本上畫， 比比看誰畫得好，給學生充分的展示機會，一定會收到更好的教學效 果。另外學生對詩詞的朗讀技巧掌握還不夠好，今后應加強指導。