奧數網整理了關于小學語文課文《爺爺和小樹》的經典賞析，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　《爺爺和小樹》這篇課文非常符合非常國學老師的小作文標準：開門見山、對稱（段、句）、特別的修辭手法（比喻、擬人）、隱藏的立意也很好。

　　首先，第一句就講“我家門前有一棵小樹。”開門見山地點出了主角之一和環境。

　　其次，正文充分體現了對稱的原則。第二段講冬天爺爺（主角之二）護小樹，小樹不冷了。第三段講夏天小樹送蔭涼，爺爺不熱了。這兩段形成對稱段，就連里面的句子也是對稱的，例如：冬天與夏天這兩個季節對應，小樹和爺爺的感受相對應。描述的事情是相互呼應的：由于有爺爺的精心照料，小樹才長得如此茂盛，才能夠給爺爺送來綠蔭一片。

　　此外，短短幾行字之內用到了暗喻，把保暖的材料稱為“暖和的衣裳”，把樹蔭稱為“綠色的小傘”。還用到了擬人的手法，如：小樹不冷了，還給爺爺撐傘，這些表達都把小樹擬人化了。這樣描寫的結果是形象生動可親，拉近了讀者和主人公的距離。

　　還有非常重要的一點，這篇短文里面互幫互助的主題也非常明顯，立意積極，可是作者又沒有直白地說出來，而是留給讀者自己去感受和回味，因此能夠形成非常好的閱讀體驗。

　　總結起來，這篇短文的特點是行文流暢，結構嚴整，情節簡單，形象豐滿，邏輯清晰。孩子背誦起來也很順利，因為覺得里面有“故事”，而這個故事生動有趣，用詞也不深奧，可以被小孩子充分理解與欣賞。可以說，這篇課文可以作為低年級同學嘗試作文的一個很好的范本。

　　附《爺爺和小樹》原文：

　　我家門前有一棵小樹。

　　冬天到了，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。

　　夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘。爺爺不熱了。