奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小攝影師》的說課稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　一，設(shè)計理念：

　　在新課標(biāo)指導(dǎo)下，我本著以人為本，以學(xué)定教的教學(xué)理念，以學(xué)生的真實基礎(chǔ)為教學(xué)起點，以促進學(xué)生語文素養(yǎng)的提高為目標(biāo)，力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅，輕松，自主，開放的學(xué)習(xí)空間和語文實踐環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生立足文本語言，凸現(xiàn)語文本體，在濃濃的語文味中弘揚人文，積淀精神；努力實現(xiàn)簡簡單單教語文，完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展的教學(xué)理想.

　　下面，我就以人為本，以學(xué)定教的教學(xué)理念指導(dǎo)下，先來談?wù)剬�教材的理解和分析�?br />
　　二，教材解讀

　　《小攝影師》寫了高爾基欣然答應(yīng)一個孩子給他拍照，最后孩子發(fā)現(xiàn)忘了帶膠卷，拍照未能完成，孩子哭著離開.最后，高爾基還是準(zhǔn)備要接待那個少先隊員.這個故事體現(xiàn)了文學(xué)家高爾基對少先隊員的關(guān)懷，愛護，也表現(xiàn)了小攝影師所代表的少先隊員所具有的誠信，聰明，有禮貌的品格.本文在表達上的主要特點是，通過對話和細(xì)節(jié)描寫，展示人物豐富的內(nèi)心世界.

　　根據(jù)課文的特點和學(xué)生的實際，本課教學(xué)我安排兩課時來完成，下面，我就具體說說第一課時的目標(biāo)和重難點：

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.會認(rèn)8個生字，會寫基，膠，卷等3個生字.正確認(rèn)讀列寧格勒，攝影師，高爾基，陽光明媚，鞠躬和正確讀寫人行道，照相機等詞語.

　　2.分角色有感情地朗讀課文1-5自然段.

　　3.了解課文的主要內(nèi)容.讀好對話，并從中體會人物的心理活動.

　　4.初步感受高爾基對男孩的關(guān)懷愛護和男孩對高爾基的崇敬熱愛.

　　教學(xué)重難點：通過對話和細(xì)節(jié)描寫體會人物的心理活動.