奧數網整理了關于小學語文課文《風箏》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　1.多種方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂頭喪氣、千呼萬喚等詞語。

　　2.課文圍繞憧憬理解并感悟做、放、找風箏的過程中小伙伴的心情變化。

　　【教學重點】

　　運用多種方法理解詞語，感悟小伙伴做放找風箏時的不同感情。

　　【教學難點】

　　通過意會法體會“憧憬”，想象法品讀感悟動詞的生動用法。

　　【教學準備】

　　教學課件

　　【教學時間】

　　2課時

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、創設情境，導入新課

　　1.喚起記憶：童年是五彩繽紛的，既有歡聲笑語，也有滴滴淚水。你覺得童年最大的快樂是什么？

　　2.導入新課：有這么一群孩子，他們童年最大的快樂就是做風箏、放風箏，讓我們走進課堂，走進他們中間，分享他們的快樂。你們喜歡放風箏嗎？

　　教師點擊風箏的畫面，學生欣賞各式各樣的風箏。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1.自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。