第一部分：基礎(chǔ)知識積累和運用（27分）
一、讀拼音寫字、詞。（3分）
{
wěi
枯（ ）
{
jīng yíng
（ ）
{
fěi
（ ）翠
{
xìu
生（ ）
{
xián
頭（ ）
二、給帶點字選擇正確讀音用“√”表示。（2分）
1.奔（bēn bèn）騰的江水直奔（bēn bèn）大海。
2.武松大喝（hē hè）一聲：“快拿酒來，我要喝（hē hè）十二碗。”
三、下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（ ）。（3分）
A.聞所未聞 恍然大悟 目瞪口呆 司空見慣 水落石出
B.觸類旁通 留戀往返 見微知著 張冠李戴 可見一斑
C.天涯海角 紛至沓來 滔滔不絕 懸崖絕璧 津津樂道
D.精益求精 革故鼎新 飽經(jīng)風(fēng)霜 神彩奕奕 同心協(xié)力
四、根據(jù)意思寫含有“手”的成語。（2分）
形容極為興奮：____________________
形容情誼深如兄弟：_______________
形容醫(yī)術(shù)高明：____________________
形容十分喜愛： ___________________
五、判斷下列說法是否正確，正確的在（ ）中打“√”，錯的打“×”。（2分）
1.“為是其智弗若與？”中“為”的意思是“因為”。（ ）
2.信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼。（ ）
六、讀句子，體會其中包含的情感，選擇合適的詞語寫在括號里。（3分）
傷感 恐懼 欣喜
1.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（ ）
2.外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暎业男膭×业靥鴦悠饋怼＃?）
3.它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍色的熒光。（ ）
七、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來，并完成填空。（2+4分）
玉顆珊瑚下月輪 觀千劍而后識器
種樹者必培其根 總把新桃換舊符
操千曲而后曉聲 殿前拾得露華新
千門萬戶曈曈日 種德者必養(yǎng)其心
1.明代著名的政治家詩人于謙在《石灰吟》中表現(xiàn)自己高尚的情操詩句是_________。
2.老師常用“________”等名言來教育我們要珍惜時間，勤奮讀書。
八、口語交際。（3分）
最近，學(xué)校要組織開展“關(guān)于學(xué)業(yè)負擔(dān)與壓力”的辯論會。正方辯題是：學(xué)業(yè)負擔(dān)與壓力有利于小學(xué)生學(xué)習(xí)：反方辯題是：學(xué)業(yè)負擔(dān)與壓力不利于小學(xué)生學(xué)習(xí)。
你選擇________方辯題，請陳述你的理由說服對方________。
九、語文實踐。（1+2分）
小學(xué)六年學(xué)習(xí)中，語文老師帶領(lǐng)我們開展了若干次語文活動，請寫出你印象最深的一次活動名稱，并用簡潔的一句話概括開展這次活動的目的。
活動名稱： ________；活動目的： __________。
第二部分：閱讀積累和運用（30分）
一、 閱讀《草蟲的村落》選段，回答下面的問題。（10分）
它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。那只英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的蟲子從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。看啊！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只
