3.把正確答案的序號填在括號里。
畫線的句子在朗讀時，應(yīng)（ ）
A.語調(diào)上揚，讀出飛蛾強烈的求生欲望。
B.語調(diào)下降，讀出作者對小生命的憐愛之情。
4. 他們是這樣理解本文課題的，你同意誰的意見？請在（ ）內(nèi)打?qū)μ枴?br />
小強：用“生命”一詞重疊作課題，說明生命在成長。 （ ）
小明： 用“生命 生命”作課題，說明動物、植物都有生命，都是生命體。（ ）大東：將“生命”一詞疊作課題，是強調(diào)生命的重要。表達了生命的頑強，生命的可貴，生命的價值。 （ ）
5.讀了《生命 生命》一文，你能想到雷鋒的一句名言嗎？請寫下來。
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（二）魯迅愛書的故事
魯迅小時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前，他就在自己的啟蒙老師——一位遠房的叔祖那里看了不少帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥、生著翅膀的人、沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……可惜一時找不到啦。這么有趣的一本書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高高興興地說：“哥兒，有畫的三哼經(jīng)，我給你買來了。”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包，看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書本。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點錢，魯迅得到這些錢后，總是舍不得零花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜愛抄書，抄過很多。書顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書能經(jīng)久不忘。這與他抄書的愛好（hào hǎo）密切相連。
魯迅小時候?qū)τ跁貏e愛護。他買書回來，一定要仔細檢查發(fā)現(xiàn)有污跡或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店調(diào)（diào tiáo）換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重（chóng zhòng）新裝訂。看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書面上一刮，使書角翹起來，在捏住它翻過去的翻書習(xí)慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養(yǎng)成愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他這些寶貴的藏（zàng cáng）書了。
1.劃去括號中不正確的讀音。
2.查字典填空。
“受益匪淺”的“匪”字，按音序查字法應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音序（ ）；按部首查字法應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫。“匪”意思是A.不，不是B.不合理的，不對的C.跟“不”搭用，表示必須。 “受益匪淺”中“匪”字的意思應(yīng)選（ ）
3.用“______”畫出全文的中心句。
4.用“~”畫出文中的過渡句，它的作用是_________。
5.你能用簡短的一兩句話說說文章的主要內(nèi)容嗎？
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6.讀句子談理解。
魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。這句話的意思是___________。
魯迅小時候?qū)τ跁貏e愛護。這句話中“特別”一詞能否刪掉？為什么？
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第三部分：習(xí)作天地。
提示：四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有做錯了事，怕挨罵而撒謊感到后悔……請你以“想起這件事，我真 ”為題目寫一篇文章。
要求
1. 把題目補充完成，要突出你的真實感受。
2. 注意在敘事的過程中寫出你及相關(guān)人物的感受。
3. 要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順，字體工整，不寫錯別字。
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