第三深入考察學校教學特色

　　從舉行的“校園開放日”活動現(xiàn)場來看，學校作了認真的準備，安排了豐富多彩的“校園開放日”體驗活動。

　　上海市開元學校設計了參觀導覽，設置6條參觀路線，制作32塊展板，除介紹家長關心的招生政策、學校的辦學理念、辦學特色，還展示“零起點”“等第制”、學校少年宮、家校共育、快樂拓展日、閱讀領航、作業(yè)開放性研究等成果。學校既開放辦學條件和設施，安排了食堂操作間、師生用餐區(qū)、室內(nèi)體育活動區(qū)、學生學習區(qū)、課間休息區(qū)，又展示特色課程，安排了“HUI”學堂展示區(qū)、心理咨詢中心、學生電視臺剪輯室、學生藝體活動展示區(qū)和誠德書院，吸引學生和家長參與課程體驗。

　　華陰小學設計了一系列“相約”活動，讓孩子和家長感受“旋風小子、閃客一族、火舞籃球、藝術創(chuàng)想、雅越清音”等涉及運動游戲類、動手創(chuàng)造類、生活技能類、藝術審美類共17項課程，學生可根據(jù)自己的愛好和特長自行選擇科目體驗、活動。

　　第四不得舉行測評活動、收取簡歷和入學信息

　　市教委明確義務教育階段公辦、民辦學校在規(guī)定時間以外不得再安排面向非在校學生及其家長的校園開放活動，不得利用“校園開放日”面向參加對象組織紙筆測試、面試或其他類型的測評活動，不得以各種方式收取參加對象的個人簡歷（包括各類獲獎證書、等級證書）。

　　市教委提醒，本市義務教育階段招生入學仍然實行公辦學校免試就近入學政策，民辦學校仍實行統(tǒng)一網(wǎng)上報名的辦法，家長在參加學校“校園開放日”活動時無需留下任何入學相關信息。

　　校園開放日，家長普遍關心的是學校的整體環(huán)境、老師認真負責的態(tài)度，與孩子的互動程度，以及教師的穩(wěn)定質(zhì)量。所以有機會實地走走，可以真正了解孩子未來的學校。