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北師大版五年級語文下冊《燈光》教案(2)

2017-03-02 15:00:46     下載試卷     標簽:北師大版 語文教案

  師:找中心句也是概括文章內(nèi)容的方法,你找到了哪句話?

  三、走進郝副營長

  (出示中心句幻燈片):在這千鈞一發(fā)的時刻,是郝副營長劃著了火柴,點燃了那本書,舉得高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進的路。

  師:全班齊讀,你能針對句中畫線的詞語提出幾個有價值的問題?

  生1:“千鈞一發(fā)”是什么意思?在這千鈞一發(fā)的時刻在文中指的是?

  生2:“千鈞一發(fā)”就是指有千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,比喻極其危險。

  生3:“在這千鈞一發(fā)的時刻”在文中指的后續(xù)部隊遭到敵人猛烈的阻擊,在黑暗里找不到突破口,和突擊連失去了聯(lián)系。

  師:“對啊!如果和突擊連失去了聯(lián)系,那必定削弱我軍的力量,但在這千鈞一發(fā)的時刻。是郝副營長劃著了火柴,點燃了那本書,舉得高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進的路。

  生4:郝副營長點燃的那本書是一本怎樣的書?

  師:誰能聯(lián)系上下文告訴他

  生:是一本破舊的書,書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。

  師:(出示郝看圖幻燈片):“他并沒有點煙,卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書,書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖,默默地沉思著,多好啊!他在自言自語。

  生:個別讀

  師:(板書:多好啊!)郝副營長注視著那幅圖,默默地沉思著:多好啊!如果

  我們的孩子也能在燈光下看書,家家用上電燈,那該多好啊!

  郝副營長注視著那幅圖,默默地沉思著:多好啊!如果戰(zhàn)斗勝利了,我們的子女將來在舒適的環(huán)境中讀書學習,不再像我們一樣被剝奪上學的權(quán)利。那該多好啊!

  師:于是,他又劃著了一根火柴。

  (出示憧憬未來幻燈片):他又劃著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說:“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!(板書:多好啊!憧憬未來)

  師:這不是隨口說說而已,在那個抗日戰(zhàn)爭的時代里,那是一種信念,一種理想,一種幸福生活的象征。

  師:這樣美好的憧憬,這樣崇高的理想,正是郝副營長英勇戰(zhàn)斗的偉大動力。于是……

  (出示中心句幻燈片):“在這千鈞一發(fā)的時刻,是郝副營長劃著了火柴,點燃了那本書,舉得高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進的路。可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機槍打中了。”(板書:英勇獻身 未見電燈)

  師:郝副營長點燃的不僅是一本書,而是向往光明和幸福的理想。

  郝副營長點燃的不僅是一本書,而是勇奪戰(zhàn)斗勝利,不怕犧牲的勇氣。

  郝副營長點燃的不僅是一本書,而是讓孩子們在明亮的燈光下學習的美好憧憬。

  生讀:“在這千鈞一發(fā)的時刻,是郝副營長劃著了火柴,點燃了那本書,舉得高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進的路。可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機槍打中了。”

  師:在郝副營長犧牲的一刻,我們耳邊又仿佛聽見深情地說:生1個別讀:“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!”

  師:在郝副營長犧牲的一刻,我們耳邊又仿佛聽見深情地說:生2個別讀:“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!”

  師:在郝副營長犧牲的一刻,我們耳邊又仿佛聽見深情地說:全班讀:“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!”

  三、小結(jié)寫法

  師:同學們,抬頭凝視教室里那一盞盞明亮的燈,此時的燈光是否顯得更珍貴,更來之不易?今天,我們都在明亮的燈光底下學習,此時此刻你會想起誰?(郝副營長)就像作者王愿堅看到天安門廣場千萬盞燈,聽見一聲贊嘆:“多好啊!”就沉入了這段深深的回憶一樣。(板書:廣場的燈光——過去的回憶)

  師:課文最后一段還說,齊讀——,這又寫到了——板書(廣場的燈光)

  這種由現(xiàn)實再寫到過去又回到現(xiàn)實的寫法叫倒敘。

  四、主題升華

  師:課文學習到這,讓我們帶著新的理解再讀課題《燈光》

  此時讀課題,你腦海中看到的還僅僅是明亮的燈光嗎?

  生1:不,我仿佛看到了一位偉大的戰(zhàn)士形象。

  生2:不,我仿佛看到了郝副營長在黑暗中為后續(xù)部隊照亮前進的路的情景。

  生3:不,我仿佛看到了革命烈士身上那股為理想獻身的偉大精神。

  五、作業(yè)

  1、想一想,說一說

  郝副營長靠著崇高的理想勇往直前,你的理想是什么呢?用自己喜歡的方式與同學暢談自己的理想。

  板書:

  廣場的燈光       (現(xiàn)實)

  多好啊!

  過去的回憶:  憧憬未來

  多好啊!    英勇獻身 (過去)  倒敘

  多好啊!    未見電燈

  廣場的燈光        ( 現(xiàn)實)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:@佚名

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