一、我會填

　　cuán jí

　　ping heng

　　zhui dao

　　wan can

　　táo yě

　　dan wu

　　fan zhi

　　xun huan

　　xuan ya

　　háo mài

　　二、仔細瞧一瞧，給帶點字選擇正確讀音，在對的讀音下打“√”（6分）

　　看《水滸傳》（zhuan chuan）

　　就得全家動員（d?i dé）

　　倔強（qiáng jiàng）

　　色調明麗（tiao diao ）得緊緊的（beng beng）

　　繃

　　藍色的筆桿（gan gan）

　　三、這一對對小兄弟特別相似，要仔細分辨呀！（5分）    

　　豎（ ）

　　堅（ ）    

　　既（ ）

　　即（ ）    

　　浙（ ）

　　漸（ ）    

　　膝（ ）

　　漆（ ）    

　　末（ ）

　　未（ ）

　　四、打開你的積累庫，看看采集到多少好詞佳句？

　　1、補充詞語。（8分）

　　神（ ）氣（ ）

　　眾星（ ）

　　（ ）釘（ ）鐵

　　金碧（ ）

　　（ ）畫棟

　　惟（ ）惟（ ）

　　別（ ）心（ ）

　　愛不（ ）

　　2、 填空（6分）

　　_________，必先利其器。

　　十年磨一劍，________。

　　清風明月本無價，________。

　　古人立大事者，________。

　　３、照樣子按要求寫出三個詞語。（4分）

　　描寫雨的

　　細雨如絲 　　狂風暴雨　　 傾盆大雨

　　描寫月亮的：________________________

　　描寫星空的：________________________

　　五、回憶課文內容，按原文填空。（8分）

　　1、漫步園內，有如（ ），飽覽著（ ）；（ ），仿佛置身在（ ）。

　　2、浪潮越來越近，猶如（ ），浩浩蕩蕩地（ ）；那聲音如同（ ），好像（ ）。

　　六、下面的小短文很精彩，請你認真讀一讀，再完成后面的練習好嗎（14分）

　　我們常常見到河，河雖然沒有絢麗奪目的色彩，但是它的清澈，恬靜，令人神往．河幾十年如一日，從不休息，總是勤勤懇懇，不知疲倦地流著．

　　看到河，我想到無數具有這種“河的精神”的人們。

　　老師們像辛勤的園丁，為了培養(yǎng)“四化”建設人才，夜以繼日的工作，白天整日忙碌，晚上人們早已進入夢想，他們還在燈下伏案工作。這些老師不正是像流著的河一樣不知疲倦嗎？

　　青少年為了讓將來的世界更光明，為了使可愛的祖國更美麗，爭分奪秒，學而不倦，他們鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘了時間的流逝，這些青少年不也像流這是河一樣不知疲倦嗎？

　　體育健兒們?yōu)榱私o祖國爭光，不怕酷熱，不畏嚴寒，不分晝夜的苦練本領，他們不是也像流著的河一樣不知疲倦嗎？

　　我愛河，而我更愛具有“河的精神”的人們。

　　1、你能寫出下面詞語的近義詞嗎？來試一試。（2分）

　　疲倦（   ） 　　辛勤（   ）

　　2、 用“﹋”劃出文中你最喜歡的兩個比喻句。（2分）

　　3、找出第五自然段中的兩組反義詞。（2分）

　　（  ）-（  ） 　　（  ）-（  ）

　　4、用“||”把短文分成三段。（3分）

　　5、文中“河的精神”是指_________。（5分）

　　手和腦的故事

　　一天，手正在欣賞一件自己精心制作的杰作，又高興又驕傲地說：“我確實是萬能，如果沒有我，怎能制造出這樣精美的東西，人類哪里有美滿的生活呢？”手洋洋得意，越說越興奮，大有目空一切的氣概。

　　大腦聽了很不服氣，于是大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實，你有什么了不起？如果不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？你不過是依從我的命令行事罷了。”手立即加以反駁：“胡說！你只憑空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數有用的東西！”

　　他們因為吵了嘴，便誰也不理睬誰。大腦每天在計劃怎樣改良機械，怎樣設計精密的儀器，希望用來代替人力，減輕人類的辛苦，卻始終無法實現(xiàn)。而手呢，也只是習慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來的東西，完全缺乏良好的性能。至于什么緣故，總是莫明其妙，弄不清楚。

　　眼睛看見他們互不相讓，真是又氣又急，便對他們說：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對。大腦出來的計劃，手從實際生活中，證明這個想法是否正確，從而獲得寶貴的經驗。手的勞動依靠大腦的幫助，才能進步；大腦的思想，得到手所提供的經驗，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類的社會才能夠不斷地進步。”

　　聽了眼睛的忠告，手和腦都覺悟過來。從此，大家和好如初，一同合作了。

　　回答問題。

　　1、手和腦為什么爭吵？請用一句話概括出它們爭吵的原因？（3分）

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　　2、手和腦爭吵后誰也不理睬誰，造成了怎樣的后果？（3分）

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　　3、什么叫“覺悟”？手和腦覺悟到什么？（3分）

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　　七、寫作園 （30分）

　　這次題目不限制內容范圍，請你自由地寫。想寫千姿百態(tài)的事物，各種各樣的人。想寫自己的快樂和煩惱，想寫自己的幻想、夢想、理想都可以。請把你想寫的寫具體、清楚、通順。注意不寫錯別字。

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