教學目標：

　　1. 通過復習，要求學生掌握四會單詞、詞組和句子。

　　2. 通過本單元各個板塊的復習操練，要求學生能綜合運用所學的日常交際用語。

　　重點難點：在本單元各個練習中綜合運用前三個單元的四會內容。

　　教 學 過 程

　　第一步：復習（三個單元的重點內容）

　　1． T: （PPT1顯示課題）Hello, boys and girls. Nice to meet you. 很高興與你們在第4單元，復習單元見面。今天我們要一起來復習前面所學的三個單元的重點內容。在第一單元中，我們學習了有關公共標志的話題，so first, let’s sing a song about it together. (播放歌曲動畫)

　　2． T: Look, what are they?(稍停,PPT 2顯示8個標志)

　　T: Yes. They are public signs. 同學們，你們還記得這些公共標志的含義嗎？ Please look at the signs here. （PPT 3 顯示一個標志）What does it mean?

　　T: Yes, it means you shouldn’t…

　　T: Look. (PPT 3顯示句子) Read after me.

　�。ㄍ瑯臃绞綇土暺渌�7個標志 PPT 3-6 ）

　　3． T: 好，下面我們來一起回顧一下在第一單元中我們學到了哪些重點句型。

　�。� 結合PPT 7講解，強調容易錯的地方）

　　4． T: Look! What is this?( PPT8出示一本07年日歷)

　　T: Yes, it’s a calendar. Look, what date is it today? 現在這本日歷顯示的是幾月幾號呢？ (圈出日歷上的不同日期，幫助學生復習日期的表達 )

　　T: What date is it today? It’s … ( PPT 8-11)

　　( PPT 11 )T: Look! This is my birthday. My birthday is…When is your birthday ? You may answer me: It’s on … 在知道了你的生日之后，老師想知道你想要的生日禮物。What would you like as a birthday present? You may answer: I’d like …

　　T: Very good! 你想知道老師需要什么生日禮物嗎？問問看？