教學(xué)目標(biāo)：

　　There are lot of bicycles in China.

　　There is a very famous river.

　　運(yùn)用任務(wù)：

　　1. 聽錄音給明信片編號(hào)；

　　2. 寫一張明信片介紹紐約街頭的景物；

　　3. 挑選一張明信片，口頭講述并寫出對(duì)該景物的介紹。

　　教學(xué)程序：

　　一、熱身復(fù)習(xí)

　　報(bào)告，介紹自己去過(guò)的風(fēng)景名勝，城市。 回憶Daming與Simon的對(duì)話。

　　二、任務(wù)呈現(xiàn)與課文導(dǎo)入

　　學(xué)生聽SB Unit 2活動(dòng)3的錄音，并跟讀，注意重讀的地方

　　讓個(gè)別學(xué)生讀對(duì)話，老師糾正學(xué)生的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

　　問(wèn)學(xué)生想不想知道用英語(yǔ)介紹這些中國(guó)的景點(diǎn)，以此引出課文。

　　三、課文教學(xué)

　　放錄音， 學(xué)生聽，看他們能聽到哪些信息。

　　再放一遍錄音，學(xué)生聽錄音并把六張明信片按播放順序排列，

　　請(qǐng)學(xué)生跟讀，然后向同桌介紹其中的一張明信片，

　　完成SB Unit2 unit 5.

　　四、任務(wù)完成

　　一起完成AB Unit 2練習(xí)1請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)看書上圖片，說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么，然后老師放錄音，學(xué)生根據(jù)錄音給每幅圖編號(hào)，最后，老師放一遍錄音，全班齊聲跟讀并訂正答案。

　　完成AB Unit 2練習(xí)4

　　五、課文學(xué)習(xí)

　　請(qǐng)學(xué)生欣賞一首歌曲，通過(guò)文字和圖片猜測(cè)歌曲內(nèi)容。

　　老師讀一遍歌詞，再放錄音，請(qǐng)學(xué)生模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　六、課后作業(yè)

　　制作一張介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)景的宣傳海報(bào)，向全班介紹。