學(xué)習內(nèi)容的變化：范圍擴大，難度加深。

　　從五年級開始，學(xué)習重點知識和難點逐漸和孩子們見面，這些知識點不僅是歷年來小升初考察的重點，更是孩子展現(xiàn)實力的最好證明。較之四年級、五年級的專題增加了很多問題，這些知識點使得我們的孩子開始對學(xué)習力不從心，拿不出學(xué)習該有的節(jié)奏。另外，在難度上的加深，梯度也十分明顯，孩子一定要在學(xué)習上花更多的工夫。

　　學(xué)習方法的變化：善于總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭突破。

　　進入五年級，一定要明確這是孩子學(xué)習的關(guān)鍵，因為六年級我們的學(xué)習任務(wù)就是小升初復(fù)習，因此五年級時如果基礎(chǔ)知識不夠扎實的話，那我們到小升初時也會力不從心。

　　在五年級上學(xué)期，這是一個完全接納新知識的階段，重點、難點內(nèi)容的增加，對我們這個階段的要求就是總結(jié)知識點，而不是傳統(tǒng)的“聽課，完成作業(yè)”。面對有一定學(xué)習難度的內(nèi)容，我們留下的問題會很多很多，題目的變化也會多種多樣，我們要總結(jié)老師講的知識點，總結(jié)做過的題型，在總結(jié)的過程中找到知識點的聯(lián)系，在總結(jié)的過程中找出不同，總結(jié)越多，思考越多，超越也就會越多。

　　五年級上的建議：有自己的歸納整理本，堅持每日做一題，懂一題，將錯題滾動練習，將知識點網(wǎng)狀化，不懂就問，舉一反三。

　　五年級下的建議：我們應(yīng)當主動去接觸各類考試題目，分析每個競賽的特點，滾動做自己不會的題目，善于總結(jié)，在重點和熱點上多花工夫，加深難度，找到適合自己的復(fù)習方法。

　　總之，四升五有一句話送給同學(xué)家長們：鞏固基礎(chǔ)，把握變化。