【奧數(shù)網(wǎng)】小學(xué)四年級作文怎么寫？奧數(shù)網(wǎng)為大家?guī)�來了四年級作文范文，希望能幫助到各位小朋友們�?/p>

　　篇一

　　你包過餃子嗎?我和姐姐暑假的時(shí)候，經(jīng)常會包餃子吃。

　　那一次，我和姐姐各帶了一個(gè)包餃器去爸爸的門市部，我們又打算“開工”了。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們?nèi)ゲ耸袌霾少徚孙溩悠ぁ⑶鄄撕腿猓�興高采烈地回來。

　　洗洗切切剁剁，拌好了餡，過了一小時(shí)，桌上放上兩個(gè)空盤子和一碗水，我們開始包了。聽外婆說過，要先把餃子皮放到包餃器上，再放上餃子餡，并在餃子皮的邊上沾點(diǎn)水，最后把包餃器對按一下就成功了。我照這個(gè)方法做，很好使，因?yàn)槲业陌�餃器好，而姐姐的不能用，因�(yàn)樗�的包餃器是在網(wǎng)上買豆?jié){機(jī)時(shí)送的，很小很小，她只能用手包了。

　　我用包餃器包了幾個(gè)餃子后，覺得不過癮，開始創(chuàng)造。我先用兩張餃子皮包了一個(gè)正方形的餃子，又異想天開做起了長方形、三角形、圓形餃子，還捏了兩個(gè)“小籠包”。由于我初出茅廬做小籠包，所以我的小籠包也怪模怪樣的。

　　再看姐姐，她也包了10個(gè)餃子，捏了20個(gè)“小籠包”， 她包的小籠包都很漂亮，有模有樣的，像街上賣的樣子，后來我就學(xué)著她的樣子包。

　　我們把餃子和“包子”投入鍋里煮，美味馬上出爐，與別人分享，都說我們包得好吃。我喜歡包餃子，更喜歡品嘗勞動的快樂。

　　篇二

　　那是在暑假的一個(gè)夜晚，悶熱異常。

　　我口干得想吃蘋果，媽媽便走出屋外，拿出水果刀和蘋果，坐在樹下，用水果刀仔細(xì)地削蘋果皮。過了一會兒，我看見媽媽還在不停地削蘋果。看到這里我就想：這么熱的天，媽媽還在給我削蘋果，那她會不會覺得熱呢?于是，我問媽媽：“媽媽，您熱嗎?”媽媽笑著回答說：“不熱，你先去風(fēng)扇下面玩一會吧，等我削好了就拿給你吃。”但就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有晶瑩的汗珠，覺得很奇怪，便問：“那為什么您頭上出汗了呢?”媽媽笑著不作聲。

　　我馬上意識到：媽媽頭上出汗，就說明媽媽很熱。老師曾經(jīng)說過要我們尊敬長輩。我就為媽媽扇扇子吧，這樣可以讓媽媽涼快一點(diǎn)。于是，我便走進(jìn)屋里，拿出扇子，來到媽媽跟前，用力地為她扇扇子，媽媽一下就覺得涼快多了，頭上的汗也沒了。媽媽看到我頭上冒出了汗水，欣慰地笑了，直夸我是好孩子。蘋果削好了，我咬了一口，甜甜的，這是甜甜的露水，不，這是我對媽媽愛的滋味和母親咸咸的汗水混在一起的滋味。

　　看到媽媽欣慰的笑臉，我感到我懂事了。

　　篇三

　　暑假的一個(gè)下午，我來到了奶奶家，一下車，只見幾個(gè)朋友向我跑來，歡迎我的到來，他們正想去玩捉迷藏，我說：“能不能讓我也參加。”他們說：“OK。”

　　這次我們玩的捉迷藏和以前的不一樣，難度增加了，要是那個(gè)來抓的人只是看到了某一個(gè)人，而并沒有捉到那個(gè)人，那么，這樣也是無效的。我們以“石頭*剪刀*布”來決定誰來抓。答案很快就揭曉了，是被我們稱為“小肥女”的一個(gè)女生，我們迅速地跑了起來，可是，我們還沒有躲好，就被發(fā)現(xiàn)了，幸虧咱們?nèi)齻�(gè)男生跑得快，，過了很長時(shí)間，我們?nèi)ビ^察了一下她，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女生被抓了，她們正在商量怎樣來抓我們，我們被發(fā)現(xiàn)了，她們把我們逼到了一條小路上，又采用了分頭包抄的形式，我思索了一番，先向靠墻的一邊走去，最后我迅速地向“小肥女”沖了過去，她也向我沖了過來，我用力向墻壁推去，我的跑步方向迅速從右邊改成了左邊，我很快就突圍了。有一個(gè)同胞也用我的方法獲救了，還有一個(gè)卻不幸被抓了，過了很長很長的時(shí)間，他們還是沒有抓到我們兩個(gè)男生，于是，就使起了賴招，說：“不玩了，重新開始。”我們倆就上了當(dāng)，也被抓了。