內蒙古自治區五項統籌全面推進教育扶貧

　　5月23日至24日，內蒙古自治區政府在烏蘭察布市召開全區教育扶貧暨鄉村教師隊伍建設工作現場會，部署全區教育扶貧及鄉村教師隊伍建設工作，全面推進教育扶貧。內蒙古自治區政府副主席白向群出席會議并講話，自治區黨委高校工委書記、教育廳廳長侯元主持會議。

　　白向群強調，教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。各地要通過改善貧困落后地區學校的辦學條件，優化鄉村教師隊伍結構，提高教育質量和教學水平，為貧困家庭子女提供上升通道、發展希望和就業創業機會，進而實現“教育一人、就業一人、脫貧一家”。

　　白向群要求，各地區、各有關部門和各單位要通過切實有效措施，千方百計補齊教育扶貧工作的短板，重點通過五項統籌，全面推進全區教育扶貧深入展開，切實提高鄉村教師待遇，不折不扣落實《鄉村教師支持計劃》要求，優先實施邊遠艱苦地區農村學校教師周轉宿舍建設工程，進一步完善鄉村教師培養模式，拓寬鄉村教師補充渠道，營造事業留人、感情留人、待遇留人的工作和生活環境，讓鄉村教師安心為農村牧區教育事業做貢獻。

　　侯元就貫徹落實會議精神提出要求，他強調要把教育扶貧作為事關自治區落實“四個全面”戰略布局的重大政治任務來抓，作為頭號民生工程來抓，親力親為地抓教育扶貧，特別是鄉村教師隊伍建設和鄉村學校硬件建設抓緊抓實。有針對性地解決57個貧困旗縣（市區）鄉村教師結構性短缺問題，特別是要解決貧困地區音樂、體育、美術、科學等課程教師短缺問題，促進城鄉師資隊伍均衡。

　　會議期間，白向群帶隊深入烏蘭察布市2個貧困旗縣的7所農村中小學，走進教室和教師辦公室、宿舍，詳細了解師生學習生活環境，特別是教師周轉房建設情況及生活條件，實地考察烏蘭察布市在教育扶貧和鄉村教師隊伍建設方面的經驗做法。