西寧市第一私立高級中學是從教20余年的袁照文先生響應國家西部大開發號召，從山東到西寧創辦的一所民辦寄宿制高中，它的成立填補了西寧市區內當年無寄宿制高中的空白。

　　學校聘請國家督學、原青海省教育廳副廳長楊全瑋擔任學校顧問，聘請從教40年的青海省特級教師、西寧市學科帶頭人、原西寧三中校長、西寧市教科所所長、西寧市教師繼續教育中心第一副主任王忠善任名譽校長。

　　西寧市第一私立高級中學在青海省教育廳、西寧市人民政府和西寧市教育局的關注和支持下，辦學七年來，教師隊伍更加穩定、學生來源更加充足、高考成績逐年攀升，社會信譽越來越高。目前學校已有27個教學班1279名學生，學生遍及青海省的每一個市、縣，是青海省唯一超千人的民辦寄宿制高中。

　　學校依法辦學、誠信辦學，贏得了社會各界的廣泛贊譽，連年被評為西寧市民辦教育“先進辦學單位”和“優秀單位”，并榮獲2008-2009年西寧市提升教學質量工程“優秀學校”，在西寧市民辦學校中獨享此榮。2009年榮列全國“改革開放三十年基礎教育發展成就30校”(青海僅此一校)，2010年被國家民政部評為“全國先進社會組織”(西寧僅此一校)。展現了一張鮮亮的青海民辦教育的名片。學校教育教學質量及辦學特色是：

　　實施分層教學。高一新生進入學校時既有達到西寧市重點高中分數線和普通高中分數線的學生，也有中考成績僅有200-300分的學生，如果按一個層次編班，根本無法滿足不同層次學生的需求，所以，學校就根據學生中考成績的高低開設“精英班”、“普通班”和“預科班”實施“分層教學”。這種因材施教、因人施教的分層教學，讓存在知識缺陷的學生能在一定時間內將“網兜式”知識變成“塑料袋式”。

　　建立激勵機制。學校每次月考、西寧市統考，全國高考結束后，都會認真進行教學質量跟蹤評估。學校根據學生在每次考試后的成績及時總結，表揚先進，激勵后進。對優秀生、學習成績上升幅度較大的學生進行表揚并發給獎學金。對學困生，則通過心理輔導、信心激勵、行為關懷，甚至請教師免費補課，讓他們健康成長。

　　“人性化教育”與“剛性化管理”相結合。首先抓好“人性化教育”，一方面是在學期初集中對新生進行入學常規教育，另一方面是開展德育系列教育。“剛性化管理”就是管理不留空白，學校制訂了學生在校期間不得觸犯的“四條紅線”，即“不準抽煙喝酒、不準打架斗毆、不準談情說愛、不準夜不歸宿”。如果違犯就堅決處置。同時，學校抽出專門力量，對學生進行課堂、課間、飯后、午休、宿舍、食堂等場地的檢查，讓學生感到在學生聚集、活動的地方，如果違紀就有可能被查出并受到處罰。

　　2010年，學校有461名學生參加高考，434人上線，上線率達94%，其中重點本科上線100名，首次跨入百人大關，連續取得“低分進，高分出”的可喜成績。