小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)日積月累

　　第一單元

　　一日無書，百事荒蕪。 (陳壽)

　　讀書破萬卷，下筆如有神。 (杜甫)

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 (劉向)

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 (顏真卿)

　　讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 (朱熹)

　　第二單元

　　悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。 (張九齡)

　　浮云終日行，游子久不至。 (杜甫)

　　落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。 (馬戴)

　　明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。 (袁枚)

　　家在夢中何日到，春生江上幾人還? (盧綸)

　　江南幾度梅花發(fā)， 人在天涯鬢已斑。 (劉著)

　　第三單元

　　四時(shí)之風(fēng)

　　春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。 裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。

　　夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。 小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。

　　秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。 颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

　　冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。 整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

　　第四單元

　　世上無難事，只怕有心人。

　　欲要看究竟，處處細(xì)留心。

　　虛心萬事能成，自滿十事九空。

　　滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　第五單元

　　贊漢字 汪竹柏

　　中華漢字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無雙。

　　連綴成句，頓挫抑揚(yáng)，書法字體，各具特長。

　　篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊。

　　狂草奔放，風(fēng)舞龍翔，對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。

　　左右工整，能簡能祥，即便研制，又供觀賞。

　　第六單元

　　兄弟敦和睦，朋友篤誠信。 (陳子昂)

　　孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。 (桓寬)

　　愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。(《孝經(jīng)》)

　　非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 (諸葛亮)

　　第七單元

　　同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志

　　不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強(qiáng) 勵(lì)精圖治 眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲

　　第八單元

　　卜算子·詠梅

　　毛澤東

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。