濟(jì)南四年級(jí)語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)三：句子篇

　　關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句

　　注（前3個(gè)是課文出現(xiàn)過(guò)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）

　　1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。任憑你說(shuō)的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。

　　2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來(lái)不可。

　　3、無(wú)論天氣有多冷，我也要上學(xué)。

　　無(wú)論家里怎么困難，父母也要送小明去讀書(shū)。

　　4、這朵花既美又香。（并列關(guān)系）

　　5、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。（遞進(jìn)關(guān)系）

　　6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系）

　　我們下課不是玩游戲，就是打籃球。

　　7、雖然他長(zhǎng)得很丑，但是心地很善良。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）

　　8、因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關(guān)系）

　　9、如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。（假設(shè)關(guān)系）

　　10、只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)。（條件關(guān)系）

　　修辭手法造句

　　（課文出現(xiàn)過(guò)的修辭手法）

　　1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（比喻句）

　　2、春天來(lái)了，桃花笑紅了臉。（擬人句）

　　3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開(kāi)心啊！（排比）

　　4、是誰(shuí)養(yǎng)育了我們？是我們的父母！（設(shè)問(wèn)）

　　5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問(wèn)）

　　6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。（夸張）

　　他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。