進入小學六年級后，很多家長都開始為孩子選報各種培訓班，希望利用最后一年時間為孩子積累擇校的資本，但各種形式的選拔渠道會讓家長們覺得無所適從，恨不能每條路都試試，對此，學大教育研發總監李建華建議，在這個時候家長切忌盲目隨大流，應選擇適合自己孩子特點的升學渠道。

　　升學渠道要適合

　　首先，家長應根據孩子的特點安排孩子的學習生活，讓孩子有一個積極和諧的學習生活氛圍，不要把小升初形勢嚴峻的壓力帶給孩子，因為孩子太小還不能承受。在這個基礎上，再做一些強化工作，如參加培訓班，在盡可能了解的基礎上，幫助孩子參與培訓班的學習，為孩子爭取一個學校認同的機會。

　　李建華建議，家長在選擇培訓班時要先了解學校和培訓班的關系，比如有些輔導機構，號稱他們的學生能夠保進什么學校，這是不可信的，他們優秀的學員可以被推薦進一些好學校，但是不可能保進，最終選擇權還是在學校。還有一類學校就是由公辦校主辦的，打著民辦校的名義在選拔。對這兩類培訓班，如果孩子在外語或者數學上有比較大的優勢，可以參加，但如果沒有，不建議去參加，浪費那么多時間和精力。

　　比賽證書起作用

　　針對家長比較關注的證書是否與升學掛鉤的問題，李建華表示，雖然政策上不允許看任何證書，但在目前小升初沒有考試，沒有錄取參照的情況下，實際上數學證書、英語證書，還有科技或者活動競賽的證書，在學校錄取中還是起一定作用的。“我們不建議孩子為證書浪費那么多時間。如果時間很多，可以去爭取，如果沒有也不要浪費精力。”李建華表示，目前實行的推優派位政策是讓孩子各方面都出色，除了證書，還可通過爭取市三好、模范少先隊員等途徑，一樣可在小升初中掌握主動。