為提高教師的專業素質，夯實教師的基本功，彩石小學本學期將教學基本功作為校本培訓的一項重要內容來抓，主要內容包括鋼筆字、粉筆字和普通話培訓等。3月15日，粉筆字培訓班率先開課，學校選定了書法小有名氣的焦玉冬老師主講，從粉筆的特性到執筆方法，從字的筆畫到字的結構，從教師目前存在的問題到應對的技巧一一指導。
　　宅科小學為了全面落實好教學常規的各項要求，促進教師綜合素質的進一步提高，近日，學校開展了全校教師相互聽課活動。
　　聽課活動中教師不僅關注授課教師，更密切關注學生的聽講情況、發言情況、學困生參與情況等，為使聽課起到實效性，聽課者均與上課老師課后，進行不拘形式的交流。交流中針對如何提高課堂實效性進行了研究。整個活動教師積極性高，學校組織周密。
　　近日，歷城區教研室英語教研員王海老師深入華山中心中學英語課堂，開展了三天的廣泛進行聽課、評課、會診活動。每個年級一天，上午聽三節課，下午評課，最后進行集體“會診”。
　　王海老師指出，教師在學案上確實下了很多功夫，思考的很多，一步步地進行設計，但這只是剛剛開始，有很大的發展空間，有很多的路需要大家齊心協力，共同去走。對于課堂教學，教師們應該更多地把視線集中在“告訴學生學什么？怎么學”上。教師要通過每節課具體教學目標的設定，深挖教材，認真研究課標，針對學情，從教材、課標中提煉，對學生課堂表現出來的結果作為下次備課的重點，實現對學生綜合素質的培養，并和老師們達成一個共識：課堂的主體是學生，老師在教學中，無論采取什么手段，教學的著力點都應該放在學生身上。
　　鮑山教育辦數學評優課在梁王小學舉行，來自教育辦各學校的五名數學教師進行了精彩展示，梁王小學全體數學教師參加了聽課、評課活動。
　　五位老師的課可謂是各具特色，各顯千秋，從不同的視角展示了自己精深的數學教學素養。精彩的教學展示課為數學科全體老師“怎樣駕馭好教材、駕馭好課堂、駕馭好練習”提供了一節很好的示范課，會后的研討真誠而熱烈。本次活動對優化課堂、優化教學必將起到有力的推動作用。