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1、《《珍珠泉》教學設計》

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　　教材分析

　　本課描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，按珍珠泉所在的位置，潭水四周和泉水涌動的特點，以及“我”對家鄉泉水喜愛的順序進行描寫，抒發了對大自然贊美之情，表達了對家鄉熱愛的感情。課文選擇了有特點的景物，描寫細膩生動、語言優美，字里行間流露出對家鄉深厚的感情，富于感染力。

　　教學目標

　　1.訓練學生能夠正確.流利.有感情地朗讀課文。

　　2.在讀中欣賞、感悟珍珠泉的美麗,體會作者熱愛大自然大的感情。

　　3.體會抓特點表述景物的方法。

　　4.積累課文中的優美語言。

　　教學重難點

　　1.了解珍珠泉的美麗,體會作者表達的思想感情。

　　2. 自讀自悟,樂于就自己感興趣的內容與別人交流,表達自己獨特的感受。

　　教學準備

　　課件、生字詞卡片