學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套中等難度的試題，各年級(jí)分開，配有詳細(xì)答案及試題解析，適合一些有過(guò)思維基礎(chǔ)訓(xùn)練、考題學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且奧數(shù)成績(jī)中上的學(xué)生。

　　·本試題由武漢學(xué)而思奧數(shù)專職教師王帥老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量。

名師介紹：

　　王老師對(duì)學(xué)生非常有愛心和耐心，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，抓住學(xué)生思路和心理，引導(dǎo)學(xué)生思考，鍛煉孩子自己動(dòng)腦解決問(wèn)題的能力，在講課中能及時(shí)與每個(gè)學(xué)生溝通，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們建立學(xué)習(xí)興趣和信心，培養(yǎng)他們嚴(yán)密的邏輯思維能力，找到適合每個(gè)孩子自己的學(xué)習(xí)方法，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言配合細(xì)致的講解，帶領(lǐng)孩子們一步步成長(zhǎng)。

教學(xué)特色：

　　從事奧數(shù)教學(xué)五年，深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡。所輔導(dǎo)學(xué)員多人在"創(chuàng)新杯"、"希望杯"、"華杯賽"、"走美"等大賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)，并且熟悉武漢小升初的政策，總能給家長(zhǎng)和學(xué)員以針對(duì)性的指導(dǎo)，歷年輔導(dǎo)學(xué)員百人考入重點(diǎn)中學(xué)。

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     ·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘

     ·您可以按“點(diǎn)擊下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn)行打印

小學(xué)一年級(jí)天天練答案：

不能分。因?yàn)槿绻�每個(gè)小朋友都得到偶數(shù)個(gè)蘋果，那么三個(gè)小朋友得到的蘋果總數(shù)也必定是個(gè)偶數(shù)。而11個(gè)蘋果是個(gè)奇數(shù)，所以無(wú)法分。

小學(xué)二年級(jí)天天練答案：

可以這樣想：因?yàn)?00的個(gè)位數(shù)是0，又知只有5個(gè)8相加才能使和的個(gè)位數(shù)字為0，這就是說(shuō)，可以把200分成5個(gè)數(shù)，每個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字都應(yīng)是8.

　　這樣由8×5=40及200-40=160，

　　可知再由兩個(gè)8作十位數(shù)字可得80×2=160即可.

　　最后得到下式：88+88+8+8+8=200.

小學(xué)三年級(jí)天天練答案：

上一層樓梯需要：48÷（4-1）=16（秒）

　　從4樓走到8樓共走：8-4=4（層）樓梯

　　還需要的時(shí)間：16×4=64（秒）

　　答：還需要64秒才能到達(dá)8層。

小學(xué)四年級(jí)天天練答案：

由乘法原理

①共可組成3×4×4=48（個(gè)）不同的三位數(shù)；

②共可組成3×3×2=18（個(gè)）沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)．

小學(xué)五年級(jí)天天練答案：

因?yàn)閺埢⒑托〖t、小林都搭伴比賽，根據(jù)已知條件，兄妹二人不許搭伴，所以張虎的妹妹不是小紅和小林，那么只能是小華，剩下就只有兩種可能了。第一種可能是：李明的妹妹是小紅，王寧的妹妹是小林；第二種可能是：李明的妹妹是小林，王寧的妹妹是小紅。對(duì)于第一種可能，第二盤比賽是張虎和小林對(duì)李明和王寧的妹妹.王寧的妹妹是小林，這樣就是張虎、李明和小林三人打混合雙打，不符合實(shí)際，所以第一種可能是不成立的，只有第二種可能是合理的。所以判斷結(jié)果是：張虎的妹妹是小華；李明的妹妹是小林；王寧的妹妹是小紅。