八、造句。（9％）

　　1．既……又……--

　　2．驟然--

　　3．哪怕……也……--

　　九、選擇（是比喻句的打√）。（3％）

　　1．綠色的湖面平得像一面鏡子。（ ）

　　2．他像巨人一樣挺立著。（ ）

　　3．父親是個打獵迷。（ ）

　　4．共產黨是太陽，把溫暖送到人們心里。（ ）

　　5．她長得很甜，像她媽媽一樣。（ ）

　　6．陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。（ ）

　　十、按一定順序重新排列下列詞語，并寫下來。（2％）

　　準備活動 領獎品 沖刺 起跑

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　　十一、縮句。（4％）

　　1．深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

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　　2．淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。

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　　十二、改病句。（6％）

　　1．同學們臉上洋溢著愉快的心情。

　　2．中國名勝古跡很多，長城是唯一的一處。

　　3．一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。

　　十三、加標點符號。（4％）

　　1．他飛奔回客店 花了一夜的工夫 把剛才彈的曲子 月光曲 記錄下來

　　2．運動以后不要立即大量喝冷水 原因有三點 一 容易引起消化不良 二 加重心臟負擔 三 還會引起水中毒癥

　　十四、填空。（4％）

　　1．《贈汪倫》的作者是（ ）。這首詩用（ ）方法表現出（ ）。后兩句詩的意思是（ ）。

　　3．"為人進出的門緊鎖著"意思是（ ）。

　　十五、把排列錯亂的句子整理成一段通順的話（在括號里填上序號）。

　�。�6％）

　�。� ）春天的郊外，景色多美啊！

　�。� ）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。

　�。� ）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。

　�。� ）腳下，小溪流唱著愉快的歌。

　　（ ）再遠處是一片金黃色的油菜花。

　�。� ）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。

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