學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套中等難度的試題，各年級(jí)分開，配有詳細(xì)答案及試題解析，適合一些有過(guò)思維基礎(chǔ)訓(xùn)練、考題學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且奧數(shù)成績(jī)中上的學(xué)生。
·本試題由上海學(xué)而思奧數(shù)全職教師章喜老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量
名師介紹： 自小學(xué)至今，一直對(duì)數(shù)理化競(jìng)賽擁有親身經(jīng)驗(yàn)，曾獲全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)以及浙江省科學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，在高中時(shí)，獲浙江省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。扎實(shí)的奧數(shù)功底，使得章喜老師總是成為學(xué)生心目中的偶像，在從事小學(xué)教學(xué)工作的兩年中，擔(dān)任學(xué)校的奧數(shù)教學(xué)，所帶班級(jí)總是排名前列，多次在學(xué)校獲得表?yè)P(yáng)和稱贊。教學(xué)特色： 故事引入，通俗易懂，由淺入深，有層次感，講題時(shí)善于抓住重點(diǎn)，一語(yǔ)道破解題關(guān)鍵。
從小熱愛奧數(shù)，在奧數(shù)的熏陶中成長(zhǎng)，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，思路清晰，善于歸納總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的興趣，注重拔尖。
·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘。
·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn) 行打印。
一年級(jí)答案：
多：15-7=8（千克）
分：8-4=4（千克）
【小結(jié)】這是一題典型的移多補(bǔ)少的題目，要注意的是順向思維和逆向思維，這是順向思維，知多求分。
二年級(jí)答案：
小28歲
【小結(jié)】每過(guò)一年，每人的年齡都大一歲，兩人之間的年齡差不管過(guò)多少年，都不會(huì)發(fā)生改變，題目中爸爸比小明大28歲，也就算說(shuō)今年小明比爸爸小28歲，去年小明與爸爸同時(shí)減去一歲，小明還是比爸爸小28歲。
三年級(jí)答案：
小長(zhǎng)方形的寬：5厘米
小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)：15厘米
【小結(jié)】重點(diǎn)：找邊與邊之間的關(guān)聯(lián)
四年級(jí)答案：
纜線的顏色種類有20÷4=5種，由最不利原則，至少要抓住4×4+1=17根纜線
【小結(jié)】此題應(yīng)用最不利原則，所謂最不利原則是指完成某一項(xiàng)工作先從最不利的情況下考慮，然后研究任意情況下可能的結(jié)果。由此得到充分可靠的結(jié)論。
五年級(jí)答案：
設(shè)時(shí)間為X,則甲走了120X米，乙走了100X米,丙走了70X米。一圈長(zhǎng)是300米。因?yàn)橄嘤鲈谕坏攸c(diǎn)，而且不一定是整數(shù)個(gè)周長(zhǎng)，如果不是整數(shù)個(gè)周長(zhǎng)，則除以300有相同的余數(shù)。根據(jù)同余性質(zhì):
300∣(120X-100X);
300∣(120X-70X);
300∣(100X-70X).
即X=15;X=6;X=10.求【15,6,10】=30。所以需要30分鐘就會(huì)相遇。
【小結(jié)】本題用到了同余的知識(shí)，以及最小公倍數(shù)，當(dāng)然求解的方法不只這一種，期待你的發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)答案：
