注意高年級。教師們警告說，許多孩子在小學高年級時學習會明顯地突然退步。原因是：孩子們先后開始進入青春期，生理和心理都發生了“突變”，加上學習內容逐步由形象到抽象，從實際升華為理論。你可多多跟孩子討論問題，提高他們的綜合能力，并培養他們對抽象思維和概括的興趣。

　　讓孩子有較多的獨立性。小學高年級意味著孩子應負起更多的責任，也應有較多的獨立性，因而不必像童年期一樣家長“從頭管到腳”。不過，你還是應該“時不時”檢查一下孩子的成績冊和考試情況，目的是繼續提供幫助。你的目標是：讓孩子學會自覺的、有責任心的學習。

　　擴大孩子知識面。只要不是壞書，孩子們書看得“雜”一些并不是壞事。至少他是在培養勤讀書的一種習慣。空閑時可有意識地和他討論報刊上的世界見聞，也可向他推薦好書目。

　　鼓勵孩子記筆記。高年級后，教師大多會對課堂重點作出提示，如“原因是……”、“目的是……”、“結論是……”等等。家長應鼓勵孩子記好筆記，并學會整理筆記。