物體分類（立體圖形的認識）

　　【知識點】：

　　1、對幾何體有一定的感性認識，直觀辨別物體的四種形狀及其名稱。

　　2、能對簡單的幾何圖形進行分類。在具體的分類活動中，知道可以選擇很多不同的標準對物體進行分類，教材只呈現按大小和形狀的標準分，是因為它們都是幾何研究的對象。

　　你說我擺（幾何體認識的練習）

　　【知識點】：

　　這個數學活動，對“說”的和“擺”的都有一定要求：說的一方要清晰、有條理地描述眼前幾何體的相對位置與順序；擺的一方則要根據聽到的信息，一邊在頭腦中建構空間圖形的表象，一邊用相應幾何體模型把它擺出來。雙方還要就擺的與說的是否一致進行確定。