薛法根特別感激江蘇省首批特級教師莊杏珍。他說，除了母親之外，莊老師是對他影響最大的人。

　　1992年莊老師第一次聽薛法根的課，題目是《十六年前的回憶》。當時，薛法根預先做了一些準備。誰知老太太一聽課就跳了起來：“你這是在上課嗎?上課是不能作假的。做人不能弄虛作假！”一瓢冷水澆得薛法根差點暈倒，恨不得立即逃走。

　　1994年4月在吳江上研究課。薛法根精心準備了第二天的課——《可愛的草塘》。晚上8點鐘，莊老師讓他把備課的情況說一說。薛法根自以為準備得還不錯，特別是設計了一個讓同學們一邊聽老師讀課文一邊閉上眼睛想一想草塘可愛的環節，感覺蠻好的，很得意。誰知剛說了兩句，莊老師就叫起來：“這是什么東西呀?草塘可愛是你叫學生想得出來的嗎?這是要靠自己反復讀課文悟出來的！”再說，剛開口兩句，莊老師又叫起來。就這樣，從8點說到11點，全盤否定，推翻重來。心里恨得呀……早知如此，何苦拜她為師呢！但心里清楚，她是對的。11點開始，重新備課，到凌晨4點才結束。8點鐘上課，很成功。這篇課文，薛法根至今背得出來，刻骨銘心哪!從此，薛法根知道，鉆研教材要從學的角度出發。找到一個新的視角，才能把課上到學生心里去。莊老師說：“什么叫做脫胎換骨?”“你不經歷痛苦怎么成長?”這話聽起來有點殘酷，但是對的。

　　薛法根那時經常拿一本教材到莊老師家去，每講一次(被痛打一次)，就提高一次。1999年之前，薛法根上的研究課，都是先過莊老師這一關。“課品如人品。”這是莊老師常對薛法根講的一句話。“評上特級教師后，她老人家還是盯著我。一次我在蘇州實小上課。一名小學生回答問題有些羅嗦。我說，據說熱心的人比較愛嘮叨，你愛嘮叨，肯定是個熱心的人’。不知莊老師怎么知道了，馬上打電話找到我：‘你那堂課上得不錯哇’，她說，‘不過好像有個細節……’。她提到了那句話，‘這句話有沒有過分的地方?有點油了吧。’末了，她嚴肅地警告我：要改！記住，課品如人品。”

　　從莊老師那里，薛法根不僅學到了如何鉆研教材和如何上課，最主要的是學到了如何做人。莊老師還特別反對有了一點成績就因循守舊，認為只有不停地否定，才能不斷地進步。聽薛法根上研究課，如果是同一教材同一教法，她轉身就走，要罵的。薛法根的“頂真”的態度，就是從她那兒學來的。“說實話，沒有她的嚴格要求，我身上的好多缺陷很難改掉。所以，現在我指導青年教師，也是盯住不放。嚴格要求……”