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2009-12-17 09:15:41 下載試卷 標(biāo)簽:一年級(jí) 二年級(jí) 哲理故事 高中生活
這是什么?
天鵝
哦,一年級(jí)小朋友都知道
師板書(shū):這是()的鳥(niǎo)
生:美麗
讀出來(lái)
這二年級(jí)的小朋友都知道,能不能加一句?
板書(shū):你看它有()
細(xì)長(zhǎng)的脖子
細(xì)長(zhǎng)有病態(tài)的感覺(jué),換一個(gè)詞語(yǔ),
修長(zhǎng)
好,這樣就美多了
下一幅不知道你們能不能看懂?可能只有你爸爸媽媽能看懂。
他們?cè)诟墒裁矗?/p>
生:
在說(shuō)愛(ài)的語(yǔ)言
生:
在說(shuō)我喜歡你
這是漢語(yǔ),鳥(niǎo)語(yǔ)是怎么說(shuō)的?
生:
描述
誰(shuí)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō),
生:
我的媽呀,一首詩(shī)誕生了。
下面我們上課
你們課前讀了幾遍?
讀了一遍的舉受
讀了3~5遍的舉手
5遍以上的舉手
這篇課文不用上了
自己讀一讀生字,
檢查
出示生字
誰(shuí)來(lái)讀一讀
生讀
我有一點(diǎn)意見(jiàn),不是課文中的詞,下面讀的同學(xué),請(qǐng)你讀課文中的詞
再請(qǐng)同學(xué)讀
杰在課文中的是人名,沒(méi)有意義,可是在生活中的意義就不小了
假如我們哪位女同學(xué)成了豪杰,我們就稱她?
生:
女中豪杰
如果是男生?
生:
男中豪杰
上我當(dāng)了,男的就不稱男中豪杰了
緣是什么意思
你們和父母有什么緣分?
和同學(xué)呢?
今天和我呢?
我們來(lái)看這個(gè)字,
板書(shū)
看右半部分,像什么?
生:
像手牽手
生:
像剛才你給我們看的天鵝的脖子
字詞你們都會(huì)了,我就不講了,我來(lái)檢查讀書(shū),選擇你喜歡的段落,打動(dòng)你的段落自己去讀一讀
生讀,一致
怎么搞的,都讀的一樣?
結(jié)束了
可以再讀,怎么就結(jié)束了
生再讀
自己站起來(lái)讀
生讀
我真想給她掌聲,我相信她讀了五遍,這么長(zhǎng)的文章讀得這么好,[
跟他一樣的把手舉一舉
誰(shuí)再讀
生讀
和她一樣的把手舉一舉
哦,你讀
生讀
對(duì)這一部分感興趣的舉手
還有沒(méi)有了,你來(lái)讀
生讀
你有點(diǎn)像我前面講的故事
生:太悲哀了
我們剛才看了,有不少同學(xué)對(duì)天鵝破冰感興趣,也有有同學(xué)對(duì)破冰后感興趣,那么我們今天就來(lái)看看這個(gè)部分,讀到你感動(dòng)的時(shí)候,留下點(diǎn)痕跡,可以寫(xiě)一寫(xiě),可以按照我的格式:天鵝真是(
),你看(
),也可以自己寫(xiě)一寫(xiě),關(guān)鍵是要留下寫(xiě)東西。先默讀,如果實(shí)在是感動(dòng)的吃不消了,就讀出聲音來(lái),我十分期待你們讀出聲音來(lái)。
生讀
我們交流一下
生:看出勇敢,讀課文
你能不能簡(jiǎn)單的說(shuō)兩句,你怎么就看出它的勇敢了
生:讀,
你怎么看出了他的勇敢呢?
生:
它不怕疼
我們來(lái)看看這個(gè)上面
除了勇敢你還能讀出什么?
生:
已經(jīng)不是第一次了,是舍己為人了
請(qǐng)你讀一讀
你眼前出現(xiàn)了什么畫(huà)面?
生:
冰面被震動(dòng)了
生:
老天鵝的羽毛掉了下來(lái)
雖然他很疼痛,但是他還是在堅(jiān)持
誰(shuí)來(lái)讀
一次比一次堅(jiān)定,正以為這樣,所以希望越來(lái)越大。
我們帶著對(duì)勇士的崇敬,再來(lái)把這段話讀一讀
齊讀
到這里我有一個(gè)問(wèn)題,這么多天鵝,只有老天鵝出來(lái)?
生:
老了馬上要過(guò)世了
生:
個(gè)大,重
生:
我已經(jīng)老了,已經(jīng)沒(méi)有用處了。
這個(gè)是受前面同學(xué)的影響
生:
如果自己不去,別人可能被餓死。
生:
自己帶頭去破冰
關(guān)鍵時(shí)刻,我們男天鵝要挺身而出。
除了勇敢,還有什么地方?
生:
團(tuán)結(jié)
你從哪看出團(tuán)結(jié)?
生讀
想象當(dāng)時(shí)是什么場(chǎng)景?
生:
我聽(tīng)到了叫聲
請(qǐng)你把它讀出來(lái)
齊讀
都是男天鵝嗎?
女天鵝會(huì)怎么叫?
生:
兄妹們啊,加油
姐妹們啊,加油
師生輪讀
為什么說(shuō)是頑強(qiáng)的破冰勇士呢?[
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