教學(xué)目標(biāo)：

　　1、有感情地朗讀課文，背誦最后四個(gè)自然段

　　2、學(xué)會(huì)文中生字，理解新詞

　　3、體會(huì)珍珠鳥是怎么樣逐步信賴“我”的。

　　4、讀中感悟，培養(yǎng)孩子心中有愛、學(xué)會(huì)去愛，創(chuàng)造美好的境界。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、感悟珍珠鳥逐步信賴“我”的過程，明白有愛、會(huì)愛的人才能創(chuàng)造出美好的境界。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　三課時(shí)

　　第二課時(shí)

　　一、整體入手，奠定基調(diào)

　　1、讀題，回憶主要內(nèi)容，板書：逐步信賴

　　2、珍珠鳥什么樣兒？指說

　　二、整體感知，逐步信賴

　　3、喜愛珍珠鳥嗎？來看看吧，看看它是怎么樣一步步地信賴我的。欣賞課件

　　4、看出來了嗎？初步感知

　　文中哪兒重點(diǎn)寫的？自讀第四節(jié)，看看大致分幾個(gè)過程

　　指說，板書：起先漸漸地后來

　　5、起先怎么樣？讀，悟，讀

　　6、漸漸地呢？讀，悟，竟然什么意思？我會(huì)有什么反應(yīng)？

　　7、后來？讀，悟，感覺？怎樣交流？啄，好像在說什么？撫呢？再啄？讀

　　8、連起來說，加進(jìn)想象更好。

　　三、完全信賴，美好境界，有愛會(huì)愛

　　9、完全放心還從哪兒看出？指讀第六節(jié)，悟

　　因?yàn)樾刨嚕�小家伙美美地睡著了，因�(yàn)樾刨嚕�它做起了甜甜的夢，�?huì)夢見什么呢？

　　這不就是因?yàn)樾刨嚩鴦?chuàng)造出的——板書：美好境界

　　看插圖，想到了哪些詞句？學(xué)生板書

　　10“我”為什么能獲得珍珠鳥的信賴？指說，板書：有愛

　　11、你喜愛這樣的小家伙嗎？你有過這樣的小鳥依你的情景嗎？文中的我為什么能夠呢？

　　愛的方式有很多種，溫暖地?fù)崦�是愛，靜靜地注視也是愛；逗它玩是愛，讓他獨(dú)自耍也是愛；為它做這做那是愛，啥也不做，放在心里默默地關(guān)注也是愛；給它舒適的家是愛，放飛它，讓它自由飛翔也是愛。所以我們不僅要心中有愛，還要學(xué)會(huì)選擇如何去愛。板書：會(huì)愛

　　正因?yàn)槲矣袗郏�因�(yàn)槲視?huì)愛，所以這個(gè)小家伙才完全信賴了，是不是的？

　　說到這兒，我又不由地想起我家小坦克了，你們想他嗎？每次他一來，你們就圍著他、逗他、抱他，可他的表現(xiàn)呢？現(xiàn)在明白為什么了嗎？

　　四、在線閱讀，感受樂趣

　　12、有一只貓?jiān)绲炔患傲耍�它就是人民作家老舍筆下的貓，讀吧，看看有沒有趣兒。[

　　五、結(jié)語