《荷花》的第三自然段中有一句話：“這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。”荷花有哪些姿勢(shì)呢？在課堂上，我讓學(xué)生展開(kāi)想象，喜歡文字的同學(xué)學(xué)著描寫(xiě)荷花的形狀的方法，用“有的……有的……還有的……”把荷花的各種姿態(tài)寫(xiě)出來(lái)。喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)把荷花的各種姿態(tài)畫(huà)出來(lái)，他們興趣盎然，寫(xiě)話的學(xué)生這樣寫(xiě)著：荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的花瓣全展開(kāi)了，花瓣隨風(fēng)扇呀扇，有的還是花骨朵，不停地點(diǎn)頭，像是跟我打招呼，有的花瓣半開(kāi)，羞答答地，像一個(gè)害羞的小姑娘。畫(huà)畫(huà)的學(xué)生更是專(zhuān)注，荷花粉嫩，荷葉青翠欲滴。既理解了知識(shí)又發(fā)展了想象。