說走就走。小麗挎（ｋｕà）著個籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身于大海中一樣。浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。仔細瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠一點兒的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍天相接。

　　我情不自禁地說：“這草塘真美啊！”

　　“那當然！‘棒打狍（ｐáｏ）子瓢舀（ｙǎｏ）魚，野雞飛到飯鍋里’，你聽說過吧。可惜你來的不是時候。要是春天，小草剛發芽，河水剛開化，藏了一冬的魚都從水底游上來了。開河的魚，下蛋的雞，肉最香不過了！今年春天給你們郵的魚干，一點兒不摻（ｃｈāｎ）假，都是我用瓢舀的。”

　　選自人教版小學五年制第八冊《可愛的草塘》

　　點評：

　　這草塘的美，真是美得可愛啊！你看，眼前，是顏色美，是綠色美，而且從不同方面寫了“綠”景，用了各不相同的與綠有關的詞語。浪花是“翠綠翠綠”的，“綠得發光，綠得鮮亮”，直逼人的眼睛，讓你目不暇接，因為它又是活動的，“歡笑著，翻滾著”，“涌向遠方”；近處的綠是“鮮綠”的，遠處的綠是“翠綠”的，再遠處的綠是“墨綠”的，這就自然與“藍天相接”，形成了天地渾然一體，綠藍相映的美景，這樣的景真是美極了！

　　這還不夠，作者還在下文寫了惹人喜愛的另一種美，那就是草塘里富饒的物產，采用了他人介紹的方法予以補充，這里盛產魚呀雞呀的，肉香可口，令人垂涎神往。這是虛寫草塘的物產美。這樣，兩種美互相映襯，虛實結合，草塘的可愛便得到了極好的表述。