教學(xué)要求
1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、認(rèn)真觀察圖畫，能把所學(xué)的字詞與圖上描繪的事物聯(lián)系起。
教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字寫字
第一課時(shí)
一、復(fù)習(xí)生字
二、初步看圖，讀韻文
1．觀察書上的圖，看看圖上畫了些什么。2．自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。
三、出示表(一)，復(fù)習(xí)日字旁、目字旁
1．觀察實(shí)物圖畫與古文字，了解偏旁本義。
(1)日的古文字是個(gè)圖形，中間加一點(diǎn)，像什么?(像太陽(yáng))
(2)復(fù)習(xí)日字旁。
教師范讀帶日字旁的生字。
指名讀、齊讀。
(3)目的古文字像什么?(像一只眼睛)
(4)復(fù)習(xí)目字旁。
師范讀帶目字旁的生字。
指名讀、齊讀。
四、指導(dǎo)看圖，出示部分生字詞
1、太陽(yáng)出來(lái)了，藍(lán)天上飄著朵朵白云，這是一個(gè)什么樣的天空?[相機(jī)出示詞卡：晴空]
2．春天到了，太陽(yáng)照在身上暖和和的，這叫什么呢?[相機(jī)出示詞卡：溫暖]
3．小姐姐在干什么呢?[相機(jī)出示詞卡：晾(1iong)曬]
4．解放軍叔叔趴在草地上是怎樣打靶的?[相機(jī)出示詞卡：眼睛、瞄準(zhǔn)]
5．小哥哥站在山坡上看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，這叫什么?[相機(jī)出示詞卡：眺望]
6．眺望也是看，但和看有什么不同?
五、教師小結(jié)
我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了兩組詞語(yǔ)。第一組詞語(yǔ)是什么偏旁?(日字旁)為什么都是日字旁?(晴、暖、晾、曬大都與太陽(yáng)有關(guān))第二組詞語(yǔ)是什么偏旁?(目字旁)為什么都是目字旁?(眼、睛、瞄、眺大都與眼睛有關(guān))
六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞
1．指名讀、齊讀。2．正音：曬、準(zhǔn)是翹舌音，不要讀成平舌音。3．用暖、眼、準(zhǔn)擴(kuò)詞。
七、指導(dǎo)書寫
1．學(xué)生看和記憶暖、準(zhǔn)的筆順。2．說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些字的。3．教師范寫生字，讓學(xué)生注意在田字格中書寫時(shí)都應(yīng)左窄右寬。4．學(xué)生描紅書中田字格里的生字。5．讓學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫生字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)檢查
1．抽讀生字、新詞卡片。2．聽寫生字。3．檢查聽寫情況
二、繼續(xù)看圖學(xué)習(xí)生字詞
1．觀察書上的圖，看看圖上有什么。2．自由讀韻文，要求：讀準(zhǔn)字音。
三、出示表(二)，復(fù)習(xí)兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水
1．觀察實(shí)物圖畫與古文字，了解偏旁本義。
(1)的古文字像什么?
(像冰凝結(jié)時(shí)的裂紋)
(2)復(fù)習(xí)兩點(diǎn)水。
教師范讀帶兩點(diǎn)水的生字。
指名讀、齊讀。
(3)的古文字像什么?
(像水流)
(4)復(fù)習(xí)三點(diǎn)水。
師范讀帶三點(diǎn)水的生字。
指名讀、齊讀。
四、出示掛圖，繼續(xù)學(xué)習(xí)生字詞
1．企鵝生活在南極，你們知道那兒的天氣怎樣?[相機(jī)出示詞卡：寒冷]
2．從圖上什么地方看出南極非常寒冷?[相機(jī)出示詞卡：凍結(jié)、冰雪]
3．南京有一座大橋在全國(guó)都非常有名，這就是南京長(zhǎng)江大橋，你們知道長(zhǎng)江大橋橫跨在什么上面嗎?[相機(jī)出示詞卡：長(zhǎng)江]
4．教師簡(jiǎn)單介紹長(zhǎng)江：長(zhǎng)江流經(jīng)我國(guó)10個(gè)省區(qū)，全長(zhǎng)6300公里，是我國(guó)第一大河。
5．長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，那我國(guó)第二大河是什么河呢?[相機(jī)出示詞卡：黃河]教師簡(jiǎn)介黃河。
6．長(zhǎng)江的水最后流人哪個(gè)海?你們知道嗎?[相機(jī)出示詞卡：東海]教師簡(jiǎn)介東海。
五、教師小結(jié)
我們學(xué)習(xí)了這節(jié)課的生字，第一組生字的偏旁為什么是兩點(diǎn)水旁?(這些生字大都與冰凍、寒冷有關(guān))第二組生字的偏旁為什么是三點(diǎn)水旁?(這些生字大都與水有關(guān))
六、學(xué)生自學(xué)本節(jié)課的生字詞
1．指名讀、齊讀。2．用冷、凍、冰擴(kuò)詞。
七、指導(dǎo)書寫
1．學(xué)生看筆順圖，記憶凍的筆順。2．指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣記住這些字的。3．教師范寫生字。4．學(xué)生描紅書中田字格里的生字。5．讓學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫生字。
第三課時(shí)
一、復(fù)習(xí)檢查
1．聽寫生詞。2．及時(shí)反饋。
二、指導(dǎo)讀韻文
1．按要求歸類讀。
(1)哪些詞語(yǔ)與太陽(yáng)有關(guān)?(讀第一組詞語(yǔ))
(2)哪些詞語(yǔ)與眼睛有關(guān)?(讀第二組詞語(yǔ))
(3)哪些詞語(yǔ)與冰有關(guān)?(讀第三組詞語(yǔ))
(4)哪些詞語(yǔ)與水有關(guān)?(讀第四組詞語(yǔ))
2．多種形式練讀。
自由讀、指名讀、齊讀。
三、辨析兩組形近偏旁
1．做找朋友游戲。2．教歌訣：日字旁表示眼睛，目字旁與太陽(yáng)有關(guān)。瞄準(zhǔn)射擊要用眼睛，晾曬衣服要在晴天。三點(diǎn)水是水的變形，兩點(diǎn)水與冰凍有關(guān)。江河湖海離不開水，冰凍三尺非一日之寒
