教材分析：

　　本文是民間故事《沉香救母》的第二部分。記敘的是沉香不畏艱險(xiǎn)，一心救母的孝心感動(dòng)了仙人，在仙人的幫助下，打敗了兇惡的二郎神，力劈華山，救出母親。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)默讀課文，會(huì)講述這個(gè)故事。

　　2、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，綠線里的字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。理解生字詞。

　　3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)沉香不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，英勇救母的一片赤誠(chéng)之心。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　正確、美觀地書寫生字。

　　理解課文內(nèi)容，體會(huì)沉香不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，英勇救母的一片赤誠(chéng)之心。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　自制幻燈片、字卡

　　教時(shí)安排：3課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　默讀課文，初步理解課文。

　　正確、美觀地書寫生字。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　小沉香練就了一身高超的武藝后，又是怎樣救母的呢？

　　板書課題：沉香救母（二）

　　二、初讀課文

　　1、借助拼音自讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子；綠線和田字格里的字組詞讀。

　　2、組詞讀綠線和田字格里的字。

　　3、出示詞語(yǔ)：救母心切血痕在乎誠(chéng)心打敗兇惡激動(dòng)

　　渾身巨響懷抱師傅跨轉(zhuǎn)身高聳入云日思夜想

　�。�1）自讀這些生字詞

　�。�2）哪些字音值得注意？

　　“誠(chéng)”讀翹舌音

　　“奔、痕”讀前鼻音

　　“捧、誠(chéng)”讀后鼻音

　　“轉(zhuǎn)”是個(gè)多音字，你能用它的兩個(gè)讀音分別組詞嗎？

　�。�3）帶讀，指讀，齊讀

　　4、把生字詞帶入課文中在讀讀，把課文讀得正確流利

　　5、指名分段朗讀課文，師生共同糾正

　　6、指名比賽讀書

　　7、課文主要講了什么？

　　三、教學(xué)生字

　　1、分析字形（略）

　　2、指導(dǎo)寫字

　　救：左邊的求寫得稍微緊湊些，末筆是點(diǎn)。右邊的反文旁寫得舒展些

　　�。贺愖峙砸獙懙瞄L(zhǎng)些。

　　惡：強(qiáng)調(diào)點(diǎn)撇的方向朝里。

　　3、學(xué)生描紅，老師巡視指導(dǎo)

　　四、作業(yè)

　　完成習(xí)字冊(cè)。