一復習

　　1、通過上節課的學習，我們知道了“閃光的金子”指什么？（徐虎全心全意為人民服務的心）

　　2、徐虎到底是誰，他是怎樣一個人？

　　找出課文中相應的話讀一讀。

　　二學習課文

　　1相機學習第一段

　　（1）出示：

　　徐虎是個普通的水電修理工，卻被上海的居民譽為“閃光的金子”。

　　指名讀

　　理解：普通水電修理工

　　徐虎他特別擅長于修理水電。只要水電出現故障，他都能修理。

　　（2）齊讀第一自然段

　　（3）上海的居民為什么把這樣高的榮譽送給徐虎呢？

　　請讀一讀下面的文章，

　　2相機學習第二、三段

　　（1）交流：徐虎怎樣做的？

　　（2）理解：

　　“特約、故障、提供”

　　（3）自從那以后，徐虎就――

　　出示：第三自然段

　　指名讀、齊讀

　　（4）讀了這一段，你從哪些詞語可以看出徐虎的確是“閃光的金子”？

　　（5）交流：

　　圈出“每天、總是、挨家挨戶”。

　　3學習第四、五段

　　（1）課文的第四自然段就寫了他為居民服務的情景。

　　指名讀

　　（2）讀了這一段，你有什么感受？

　　（3）找出徐虎一心想著別人的詞語、句子。

　　交流后，齊讀。

　　（4）小結：（引讀）許多年來，徐虎利用――――走遍――――，給大家帶來了――――。人們感激徐虎，都說――――――――――。

　　（5）齊讀第5自然段

　　三總結：

　　讀完課文，請你再來說說徐虎到底是個怎樣的人？

　　你應該向徐虎學習寫什么呢？