《奶奶的白發》是一篇充滿童趣，洋溢著濃濃親情的課文。今天有幸聽周教導上這篇課文，受益匪淺。本課的教學緊扣親情來設計。在課文的一開始，便以“白發”激情引入課題。接著，在學生讀準字音，讀通句子的基礎上，找出“我”和“奶奶”的話，通過對兩處重點句子的學習，聯系學生生活實際，層層深入，指導好朗讀，讓學生在朗讀中具體感受濃濃親情。聽完整堂課，以下三點是值得我學習的：

　　1、在教學《奶奶的白發》一課時，利用多媒體課件優化了課堂教學，能夠營造一種輕松、愉快的教學情境，并使教學直觀化，知識形象化、生動化，提高了教學效率。

　　2、課堂教學注重以學生為本，以學生的發展為本，讓學生學會學習，掌握方法，通過自主學習，合作學習，培養學生主動學習和團結協作的意識。

　　3、注重情感目標的實現，課標中提出“注重情感、態度、價值觀的正確導向。”本課教學的情感目標正是“認識到老一輩為后輩人付出的辛勞，懂得孝敬長輩，不讓他們多操心。”