教學(xué)要求：

　　1、能夠正確認(rèn)識16個漢字，讀準(zhǔn)字音，分清字形。

　　2、能夠根據(jù)圖畫初步了解這些字的意思。

　　教學(xué)重點難點：

　　教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動：教學(xué)掛圖、拼音卡片。

　　主要板書計劃：

　　認(rèn)一認(rèn)3

　　riyuyishizhufumunu

　　日雨衣食住父母女

　　yuexingguangyundianfengxinger

　　月星光云電風(fēng)行兒

　　作業(yè)設(shè)計、安排：

　　課內(nèi)：認(rèn)讀16個漢字。

　　課外：熟讀課文。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課，板書課題認(rèn)一認(rèn)3

　　著一課我們要認(rèn)識的16個字都是同我們的生活密切相關(guān)的，有些字我們雖然已經(jīng)認(rèn)識了，但是還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀準(zhǔn)字音，了解每個字的意思。

　　二、指導(dǎo)觀察圖畫，借助拼音，自己認(rèn)讀

　　1、先讓學(xué)生依次仔細(xì)地觀察每一幅圖，調(diào)集學(xué)生的生活經(jīng)驗，把每一幅圖同生活中熟悉的事物聯(lián)系起來，相互談?wù)劽恳环鶊D分別畫的是什么。

　　2、借助拼音，自己試讀2，讓學(xué)生知道每一幅圖下面的漢字就是用來表達(dá)圖的意思的。

　　3、認(rèn)一認(rèn)，看看哪些字自己已經(jīng)認(rèn)識了，哪些字是第一次見到的。

　　三、指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音

　　1、讀讀用紅色標(biāo)出的音節(jié)：riyuyishizhufumunu

　　讓學(xué)生了解這些音節(jié)都是我們所學(xué)過的，它們分別是“日雨衣食住父母女”的字音。同學(xué)們仔細(xì)看看這些字是什么樣子，再對照圖畫了解它的意思。

　　2、教師先領(lǐng)讀：

　　riyuyishizhufumunu

　　日雨衣食住父母女

　　接著指導(dǎo)認(rèn)讀，開火車讀，變序讀。

　　3、出示字卡：

　　yuexingguangyundianfengxinger

　　月星光云電風(fēng)行兒

　　教師讓學(xué)生說說這些字中哪些是自己已經(jīng)認(rèn)識的，讀一讀。然后領(lǐng)讀，幫助學(xué)生把字音讀準(zhǔn)。

　　4、教師將本課的16個漢字打亂順序讓學(xué)生認(rèn)讀。強(qiáng)調(diào)注意讀準(zhǔn)翹舌音。

　　5、做“找朋友”游戲把相關(guān)的音節(jié)和漢字聯(lián)系起來，鞏固認(rèn)讀效果。

　　四、指導(dǎo)誦讀

　　1、先讓學(xué)生一組一組字地誦讀，再將每組字連起來誦讀。

　　提醒學(xué)生注意誦讀時不要一字一頓，也不要唱讀，要一邊讀一邊在頭腦里浮現(xiàn)出相關(guān)的圖畫。[