我的爺爺雖然整天都拿著鳥籠子去遛彎，其實，他也有好多的煩惱呢！

　　有一天，我們家買來了一臺電腦，爺爺看見了，大惑不解地問我們：“這個‘大家伙’是什么呀？”我聽了以后，心想：奇怪，爺爺怎么連電腦都不知道呀！于是，我就回答：“這個大家伙叫電腦。”爺爺聽了臉色突變，生氣地說：“你們這些年輕人，就是不知道省錢！這什么破電腦，又得一萬多吧？我們那時候，哪有電腦呀！你們這些年輕人我真是看不慣！”我聽了以后，馬上說：“爺爺，雖然這電腦很貴，但它的功能可多了：它可以算算術、打字、做小動畫、做幻燈片。。。。。。”爺爺聽了以后，感到非常好奇，于是就問我怎么用，我就滔滔不絕地講了電腦的使用方法，這樣，我講了很多遍，可爺爺還是聽不懂。

　　過了幾天，電腦裝好了，我就用電腦做了一張小報，吸引爺爺喜歡，爺爺看了以后，覺得很好看，也想和我學學用電腦做小報的這項“技術”，于是我便答應了。我先教爺爺打字。一開始我按照電腦鍵盤上字母的順序把大、小寫的字母寫在了一張紙上，并用鉛筆一個一個地教爺爺讀。沒想到，爺爺學得還挺快，過了90分鐘，爺爺竟全部記了下來。接下來，我又教爺爺讀拼音。我心想：爺爺連大、小寫字母都記住了，那讀拼音肯定就沒問題了。想到這兒，我開始耐心地教爺爺讀起拼音，我先拿起字典，翻開了“漢語拼音音節索引”這一頁，但另令我沒有想到的是：我教了爺爺很長時間，可爺爺還是沒記住幾個。于是，我就打開電腦，讓爺爺在Word里練習，可沒想到，爺爺居然在Word里一連打出10幾個字來。看來還是“動手實踐”的效率高啊！于是我就鼓勵爺爺說：“爺爺，您真棒！才這么一會兒就學會了打字。”而爺爺也摸摸頭，笑呵呵地說：“嘿嘿，這個沒什么。”在接下來的幾天里，我教會了爺爺上網，讓他在網絡上了解國家大事，還教了爺爺做小報，他的伙伴看了以后，都羨慕不已。

　　現在，我的爺爺已經是一個實實在在的“電腦高手”了。這件事雖然已經過去了好幾個月，到我還是為此感到高興，因為，我解決了爺爺的一個大煩惱。