奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 六年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試下冊(cè) > 正文
2009-10-13 17:01:00
班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
zènɡ liànɡ tuī jiàn kā fēi chuǎi mó
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn lòu lín xún kuài jié xiōnɡ yǒnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、給句子中帶點(diǎn)字選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(6分)
1、絕:①斷 ②盡,窮盡 ③獨(dú)一無(wú)二 ④一定,無(wú)論如何
(1)他說(shuō)起話來(lái)總是滔滔不絕。 ( )
(2)山羊表演了走鋼線的絕技。 ( )
(3)在我們的國(guó)家里,絕不允許這樣的事情發(fā)生。 ( )
2、固:①結(jié)實(shí) ②堅(jiān)定地 ③本來(lái) ④姓
(1)人固有一死。 ( )
(2)戰(zhàn)士們固守陣地。 ( )
(3)趙州橋不但堅(jiān)固,而且美觀。 ( )
三、選擇適當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。(6分)
熟識(shí) 熟悉 連續(xù) 繼續(xù) 愿望 希望
1、戰(zhàn)士們( )行軍兩天兩夜,都顯得很疲憊。
2、對(duì)這里的一草一木,他都非常( )。
3、休息10分鐘后,我們( )上課了。
4、父親( )我將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之材。
5、漸漸地,我( )了每一位訂戶(hù)。
6、早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,是海峽兩岸人民共同的( )。
四、把下面的句子整理成連貫通順的一段話,在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。(6分)
( )開(kāi)始,海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
( )一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái),射出萬(wàn)道金光。
( )老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥?/p>
( )接著東方越來(lái)越亮。
( )同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
( )天邊的云慢慢變紅了,太陽(yáng)露出了頭。
五、我們一起來(lái)鞏固一下本單元學(xué)過(guò)的課文吧,請(qǐng)?zhí)羁铡#?4分)
1、 名句填空:
①三軍可奪帥,__________________。
②__________________,只要肯攀登。
③___________________________,沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘。
④臨淵羨魚(yú),_____________________;______________,不如釜底抽薪。
2、通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),我們結(jié)識(shí)了一群可愛(ài)可敬的人。他們分別是《________________》中的抗洪官兵;《________________》中的小孩;____________________的莫泊桑;____________________的福樓拜。
3、哪里有洪水,哪里就有__________________;哪里有危險(xiǎn),哪里就有__________________。滔滔洪水中的群眾,看到了_________________,看到了__________________,就像看到了他們的__________________。
六、閱讀短文,完成練習(xí)。(30分)
高貴的施舍
一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口,向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐,他的右手連同整條手臂斷掉了,空空的袖子晃蕩著,讓人看了很難受。 我以為母親一定會(huì)慷慨 ( kǎi gài )施舍的,可是母親卻指著門(mén)前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō):“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”
乞丐生氣地說(shuō) 我只有一只手 你還忍心叫我搬磚 不愿給就不給 何必刁難我
母親并不生氣,俯身搬起磚來(lái)。她故意用一只手搬,搬了一趟才說(shuō):“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?”
乞丐怔( zhēnɡ zhènɡ )住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動(dòng)了兩下,終于俯下身子,用他的左手搬起磚來(lái),一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完,累得氣喘如牛,臉上有很多灰塵,亂發(fā)被汗水浸( jìn qìn )濕了,斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過(guò)去,很仔細(xì)地把臉和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián),很感激地說(shuō):“謝謝你。”
母親說(shuō):“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢(qián)。”
乞丐說(shuō):“我不會(huì)忘記你的。”他對(duì)母親深深地鞠( jū jú )了一躬,就上路了。
過(guò)了很多天,又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)前,向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給了他20元錢(qián)。
我不解地問(wèn):“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。 你到底想把磚放在屋后,還是放在屋前?”
母親說(shuō):“這堆磚放在屋前和屋后都一樣。”
我嘟著嘴說(shuō):“那就不要搬了。”
母親摸摸我的頭說(shuō):“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō),搬和不搬可就大不相同了。”
此后又來(lái)過(guò)幾個(gè)乞丐,我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。
幾年后,有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履,氣度非凡,跟電視上的大老板一模一樣。 美中不足的是,這個(gè)大老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。
老板用一只手握住母親的手,俯下身說(shuō):“如果沒(méi)有你,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐。因?yàn)楫?dāng)年你教我搬磚,今天我才成為一家公司的董事長(zhǎng)。”
母親說(shuō):“這是你自己干出來(lái)的。”
獨(dú)臂的董事長(zhǎng)要把母親連同我們一家人遷到城里去住,做城里人,過(guò)好日子。
母親說(shuō):“我們不能接受你的照顧。”
“為什么?”
“因?yàn)槲覀円患胰硕加袃芍皇帧?rdquo;
董事長(zhǎng)堅(jiān)持說(shuō):“我已經(jīng)替你們買(mǎi)好房子了。”
母親笑一笑說(shuō):“那你就把房子送給連一只手也沒(méi)有的人吧。”
1. 給短文第2自然段加標(biāo)點(diǎn)。(6分)
2. 在文中括號(hào)里選擇正確的讀音。(4分)
3. 寫(xiě)近反義詞。(4分)
近義詞 反義詞
慷 慨 ( ) ( )
感 激 ( ) ( )
4.“母親并不生氣,俯身搬起磚來(lái)。她故意用一只手搬......”母親為什么“故意用一只手搬”?(3分)
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5.母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍?(3分)
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6. 文中的“我”請(qǐng)求母親不要叫乞丐搬磚頭了,母親卻說(shuō)“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō),搬和不搬可就大不相同了”,母親這句話的意思是什么?(3分)
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7. 讀完全文,你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
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8. “高貴”的本義是什么?你是怎樣理解《高貴的施舍》這個(gè)標(biāo)題的?(4分)
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七、習(xí)作(30分)
看看著名漫畫(huà)家丁聰畫(huà)的這幅《成績(jī)100》,你能不能體會(huì)到畫(huà)家的用意呢?把你的看法和想法寫(xiě)下來(lái),題目自己定。
附加題:(3分)
請(qǐng)將下面的作家、作品及作品中的主要人物用線連起來(lái)。
福樓拜 《悲慘世界》 夏爾·包法利
莫泊桑 《包法利夫人》 駱塞爾太太
雨 果 《項(xiàng) 鏈》 冉·阿讓
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