班級(jí)________ 姓名___________ 學(xué)號(hào)_____
一、補(bǔ)全下列成語(yǔ)并記住它們。
（ ）（ ）敬敬 （ ）（ ）教誨 專心（ ）（ ） 堅(jiān)（ ）不拔
鼓鼓（ ）（ ） 興致（ ）（ ） 指手（ ）（ ） 五（ ）繽紛
（ ）（ ）贊嘆 兇相（ ）（ ） （ ）（ ）失措 混為一（ ）
（ ）（ ）一色 （ ）（ ）浪涌 （ ）（ ）惜別 震（ ）人心
繁花似（ ） （ ）（ ）群書(shū) 鴻篇（ ）（ ） 奸詐貪（ ）
名（ ）其實(shí) 雄渾（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 金蟬脫（ ）
家（ ）四壁 猶（ ）不決 斷（ ）絕壁 宏偉（ ）麗
威風(fēng)（ ）（ ） （ ）筆（ ）書(shū) 名垂（ ）史 （ ）山野嶺
（ ）水穿石 氣勢(shì)（ ）（ ） 滿面羞（ ） 哀（ ）遍野
官（ ）民（ ） 逼上（ ）山 （ ）而走險(xiǎn) 替天行（ ）
人喧馬（ ） （ ）滿天下 （ ）來(lái)（ ）受 （ ）敗無(wú)能
二、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。
滿載而歸：__________、__________、__________、__________
繪聲繪色：__________、__________、__________、__________
日雕月琢：__________、__________、__________、__________
描寫(xiě)人物神態(tài)的：慈眉善目、__________、__________、__________
三心二意的近義詞：__________、__________、__________、__________
三、選擇合適的成語(yǔ)填空。
身臨其境 記憶猶新 戛然而止
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 娓娓動(dòng)聽(tīng) 引人入勝 終生難忘
1、讀了《迷人的張家界》我仿佛（ ），完全陶醉在奇山秀水之中了。
2、演奏會(huì)上，音樂(lè)（ ），聽(tīng)眾一片茫然，不知發(fā)生了什么事。
3、奶奶搖著蒲扇，（ ）地給我講起了《牛郎織女》的故事。
4、田老師將小詩(shī)編成（ ）的故事，事隔多年，我仍然（ ）。
5、“（ ），（ ）” 是說(shuō)培養(yǎng)人才不容易，也是長(zhǎng)久之計(jì)。
畫(huà)蛇添足 張口結(jié)舌 自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫(huà)龍點(diǎn)睛
1、他的計(jì)劃（ ），漏洞百出，大家都反對(duì)。
2、冬季長(zhǎng)跑比賽即將來(lái)臨，為了班級(jí)榮譽(yù)，同學(xué)們都積極鍛煉，沒(méi)有人敢（ ）。
3、平時(shí)他說(shuō)話口若懸河，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，卻（ ），說(shuō)不出來(lái)。
4、這篇文章的結(jié)尾有著（ ）的作用，毫無(wú)（ ）之嫌。
姹紫嫣紅 翩翩起舞 皓月當(dāng)空 奔騰不息 手舞足蹈 蓬勃生機(jī)
1、春風(fēng)吹來(lái)，（ ）的花兒（ ），散發(fā)出陣陣花香，引來(lái)了一群群蜜蜂。
2、（ ），蔚藍(lán)的大海靜靜地睡了，與白天（ ）的樣子迥然不同。
刻舟求劍 守株待兔 螳臂當(dāng)車(chē) 掩耳盜鈴 買(mǎi)櫝還珠
東施效顰 邯鄲學(xué)步 濫竽充數(shù) 一無(wú)所獲 一事無(wú)成
1、如何才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地并有所成就呢？（ ），一味等待的人將（ ）；不懂裝懂、（ ）的人，必定（ ）；如果只是（ ）而不去獨(dú)立思考，最終也會(huì)陷入無(wú)所適從的境地。
2、臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱是大勢(shì)所趨，李登輝、陳水扁之流的臺(tái)獨(dú)行為完全是（ ）、自取滅亡。他們種種所謂的民主表決無(wú)非是（ ），其美麗的外表下隱藏著險(xiǎn)惡的用心--分裂祖國(guó)。
迅雷不及掩耳之勢(shì) 紋絲不動(dòng) 鍥而不舍 微不足道 安然無(wú)恙 驚嘆不已
1、水滴不緊不慢地滴著，而石頭卻（ ）。水滴明白 ：雖然自己（ ），但是只要（ ），總有一天會(huì)把石頭滴穿。
2、洪水過(guò)后，他看到（ ）的防洪大堤和腳下有驚無(wú)險(xiǎn)的村莊，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
3、李警官以（ ）擒住了正在行兇的歹徒，讓圍觀的群眾（ ）。
無(wú)稽之談 冷嘲熱諷 堅(jiān)持不懈 軒然大波
1、李洪志的種種歪理邪說(shuō)純屬（ ），不足為信。
2、富蘭克林的推測(cè)在當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界掀起了（ ）。面對(duì)別人的（ ），他毫不理會(huì)，仍就（ ）地進(jìn)行著自己的實(shí)驗(yàn)，最終取得了成功。
不絕于耳 引人注目 爭(zhēng)先恐后 迫不及待 無(wú)能為力
1、校運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，最（ ）的要數(shù)100米賽跑了。發(fā)令槍響后，運(yùn)動(dòng)員都（ ）地沖出了起跑線，拉拉隊(duì)員的吶喊聲（ ），多么壯觀的場(chǎng)面啊！
2、老朋友提著煙酒來(lái)找張法官，請(qǐng)他網(wǎng)開(kāi)一面。張法官說(shuō)：“對(duì)不起，這件事我（ ），法律面前人人平等啊！”
四、讀背下列成語(yǔ)，并選用成語(yǔ)在所選擇的情境下寫(xiě)幾句話。
聚精會(huì)神 裝腔作勢(shì) 難以置信 怒發(fā)沖冠 萬(wàn)籟俱寂 措手不及
持之以恒 古今中外 半途而廢 忍無(wú)可忍 望而生畏 不足為奇
情境： 1、課堂上 2、小樹(shù)林里
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
日積月累 爐火純青 膾炙人口 欣喜若狂 眾所周知
惟妙惟肖 精妙絕倫 天衣無(wú)縫 家喻戶曉 婦孺皆知
情境： 1、演講臺(tái)上 2、書(shū)畫(huà)展覽廳
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
水深火熱 化為烏有 依草附木 相依為命 妻離子散
兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩 劫富濟(jì)貧 志存高遠(yuǎn) 依依不舍
情境： 1、電視里 2、爺爺家中
______________________________________________________________
